在途中，他们分享了这次活动对社会的影响和对自己生命价值的肯定，纷纷表示这种活动会坚持下去，哪怕是自己独自一人前往。

除系统的教理讲授外，学员们还讨论分享，并结合学习圣歌、看录像、举行主题祈祷会，丰富了学习内容。

我和老伴也参加过他们的几次聚会，聚会的主要内容有读经、分享、见证、祈祷、唱赞美诗等。我常常想：是什么力量吸引他们乐此不疲地去聚会呢？而我们天主教的教友为什么就不能办一个社区学习聚会点呢？

他们忆述，教友领袖几乎肩负起神父的角色，除了奉献弥撒和听告解不能进行外，他们领导祈祷、分享圣言、为病人送圣体及举办教理班。阮辉藻神父说，长期没有神职人员服务的山区堂区，现在基本上都有了常驻神父。

与人分享，不是客气或慷慨的举动，而是对同一个家庭中的成员应尽的义务。

天主教医疗之友梁冠滔医生及探访义工何玉玲与大家分享了和病友同行的经验、见证上主的派遣。陈志明副主教则勉励参与者继续以信德和行动回应上主的召叫。　　招募义工是香港教区医院牧民委员工作的重要范畴。

这是我听来的故事，和教友们一起分享。2011年国庆节那天，一个小同学到省城新华书店买了几本书。回家时，正好一辆公交车停在他面前，车门一开，他第一个走进车里坐下。

梵蒂冈图书馆的信息服务协调员卢恰诺·阿门蒂在接受本台采访时说：答：准确地说是我们分享了这种名为Fits的数字保存格式，这种格式与美国国家航空航天局用来保存登月任务资料的格式一样，现在梵蒂冈图书馆也使用这种格式

真是个奇迹，从圣山回来的第二天，她的手脚奇迹般的好了，她高兴极了，到处给教友分享天主爱的奇迹，为主作见证，为慕道者增加信主耶稣的热情。

他也分享自己亲身经历，廿五年前母亲出车祸后不认识家人，他每天下班忙于带母亲去公园散步，晚上帮母亲洗澡，让他非常忙碌，心里痛恨那个撞伤母亲的人。