Responsive image
意大利:特别传教月之际罗马教区设立桑托洛神父奖
2019-10-13

德多纳蒂斯枢机继续写到,“在这十月里,我们的主教教宗方济各邀请我们善度特别传教月,新的激情重振生活和牧灵工作中的传教转变”。

梵蒂冈举行峰会,探讨食物废弃的问题
2019-11-12

为此,宗座科学院的目的之一,是要推动科学途径解决问题的进程,触及不同团体,扩大所需的联盟,应对流失和废弃粮食的挑战,为增进全球粮食安全提供建议。教宗方济各向来对这个挑战表达特殊的敏锐度。

圣座国务卿:教宗带著生命与和平的福音访问泰国及日本
2019-11-21

这个国家兼具传统与创新,而且跟各国一样,必须全球化的对策来应对这些全球化的挑战。当然,教宗将在这个国家特别谈论其它主题,包括:保护受造界、寻求和平,以及解除武装是和平的必要条件」。

教宗勉励上智大学师生:你们要寻求、找到并广传天主的智慧
2019-11-27

日本将亚洲的思想和宗教融会贯通,独特的身分形成一个文化」。大学是「培养未来领袖的主要场所,因此要以全面的知识和文化来启发教育机构的所有面向,使之愈加兼容并蓄,能创造机会并促进社会」。

教宗:教会应当自由而简朴,一心只求走出去
2019-12-01

福传者绝不避世隐居,因为上主热爱世界,甚至为世界献出生命,拯救世界(参阅:若三16-17)。」此外,教宗鼓励众人不怕犯错或踏上新道路。

教宗清晨弥撒:“卑微渺小”导向宽宏伟大
2019-12-04

我们看到历史中的一些伟大工程,基督徒企图武力、强大和征服来令人信服,但是,天国在卑微渺小中发芽,总是在生命的细小种子中成长。”

圣座圣经委员会新文件:人究竟是谁?
2019-12-18

西斯汀圣堂亚当受造为题的湿壁画(梵蒂冈新闻网)整部圣经,从《创世纪》到《默示录》都围绕著一个问题,即:人究竟是谁?《圣咏》作者直接了当地对天主提问:「世人算什么,祢竟对他怀念不忘。」

加尔各答耶稣会:德兰修女是教育的榜样,学校是“智慧的殿堂”
2020-01-12

拉吉神父现在进入名人堂,「表彰他在教育和管理领域的杰出贡献和毕生所取得的成就」,并感谢他对印度的专业贡献。拉吉神父是首位获得该奖项的印度人。

教宗致函劳工运动团体:愿人人得到一份全民基本收入
2020-04-14

此刻比以往更需要以人为本、百姓为重,同心协力来治愈、照料和分享」。教宗对劳工运动成员表示:「我深知,你们被排除在全球化的益处之外。你们享受不到那些麻痺许多人良心的肤浅喜悦,却一直必须饱受其苦果。

教宗清晨弥撒:为欧洲的团结祈祷,祈求具体告明己罪的恩宠
2020-04-30

教宗指出,小孩子纯朴的方式明认自己的罪过,说出具体的事物,因为他们拥有天主赐予他们的那份纯朴。