教宗认为首先应该先听取青年的意见，设法了解他们，然后观察他们的家庭环境背景，这里是培养青年人格最重要最基本的场所；再就是认识青年的社会条件状况，必须考虑他们的经济困难和失业问题。

他的胜出正是因为他在群众面前表示了打扫卫生的这个意愿，使社会具有道德，给较贫穷的阶层和受失业之苦的人带来一定的安全感。

他首先向与会人士谈到天主教会社会训导在有关自然生态方面和保护生态环境上的贡献，随后他特别谈了先教宗若望保禄二世为1990年世界和平日撰写的文告的中心思想。

泰国宗座传教善会主任约瑟夫·维拉萨卡·瓦讷洛苏维特神父表示，福传年意味着推动每一名基督信徒充分树立和深化传教使命及义务的契机；从而为泰国社会的和平与和谐作出贡献。

两位神父接任后采用“内抓教友素质，外树教会形象”的传教方略，积极组织教友参与当地的社会公益事业，几年来取得了明显成效，领洗进教人数逐年上升，并有年青化、知识化的趋势。

我认为陶行知的“生活即教育”，也就是“理论”与“实践”两者相结合是必不可少的，首先应告诉他们基督的教导，然后带领他们在生活中实行，而对当今的社会，一个人要生活出道德来确实很难，但是如果能有一伙人那则较容易些

这对教会和社会都非常有益。（陈老师）

童主教说：“今天是大圣若瑟主保瞻礼，我们要效法大圣若瑟，为教会为社会作一个默默无闻的奉献者。”

筹备委员会的负责人士强调，展示圣方济各沙勿略圣髑的目的，不仅为了表达虔敬的心意，也为从虔敬而培养信德、良知和社会行动。这也将是一个促进各宗教间和好的机会。

为消除强迫婚姻这一弊端，当地天主教人士发起了一个运动，以唤起人们，尤其是乡村人们对这一社会弊端的关注。与此同时，教会人士也帮助那些不堪忍受折磨而外逃的女童。