之后，按各堂口分组互动分享三个内容：1、你是何时开始读圣经？是什么动力让你坚持每天读经？你有何获益？2、请分享一次祈祷最深经验，今天让你最触动的地方是什么？计划如何深入落实读经与祈祷？

福传人员每周定期在各福传点活动，活动内容丰富多彩：学圣经、唱圣歌、分享见证、跳舞互动等，一起分享主爱，共同见证主的伟大。在每次的活动中，每位福传人员都积极主动的按时到各福传点组织活动。

采用“堂内集体宣讲、个别辅导和爱心见证”相结合的方法，设立专人宣讲、教外朋友的信仰互动、信仰咨询台和义诊活动，全面展开“普遍撒网，重点培养”的福传思路。

克努神父在发言开始时，对印尼伊斯兰教各个方面做了介绍，其特点是宗教与当地传统的深刻互动：「我们在（东努省）龙目岛有萨萨克伊斯兰教、爪哇学校的伊斯兰教以及南苏省的布吉伊斯兰教等等…鉴于印尼社会的文化复杂性

因此，来到他们那里，将他们纳入一种众议精神的有效互动中，这需要庞大却必要的牧灵动力。”“教宗方济各希望看到一个带有亚马逊面容的教会。但这面容具有什么意义呢？重要的是，让当地团体说出这层意义。

在此过程中，徐神父还以问答的方式与教友及慕道者进行互动，并在信德的真理内以与时俱进和大家喜闻乐见的方式为学员们授课，通过两天系统、周密的学习，不仅让慕道者更深层地了解了信仰，增长了见识；也使再慕道者受益匪浅

再者，众议精神展现出友爱的态度，必须摒弃竞争的想法，变得更加乐于互动。因此，重点在于推动聆听的进程，因为我们同在一条船上。

教宗特别体贴入微地进入我们的日常环境、家庭互动，几乎是牵着我们的手来鼓励我们，不让我们在这条路上感到孤单。他呼吁青年成家，信赖那沛降给夫妻的恩宠，那在婚姻旅途中常相伴随、在暴风雨中也不例外的恩宠」。

为爱增添新的内容您要用您的无私奉献　为爱塑造新的意境您要用您的无限宽恕　消除人间战争让人们少一些冲动　多一些理性您要用您的仁慈良善　促进世界和平您要用您的博爱大公　向普世万众传递爱的真诚放射爱的光明　推进爱的互动

来自上海佘山修院的哲学教授金磊神父作为特邀司铎，与大学生们探讨了关于“信仰与我的生命”、“当代大学生的人生观与价值观”等问题，彼此积极互动，以轻松亲切的方式分享各自的观点，并通过短信平台的方式，为大学生们解答心中的困惑