法雷尔枢机参加在罗马宗座圣十字架大学的会议一个专门针对天主教运动、新团体、新机构和平信徒集会的主题学习日于4月27日在罗马宗座圣十字架大学召开，该学习日的主题是“收获圣神果实的时辰”。

教宗接着指出传播的三大要点：第一、减少人们的孤独感；第二、帮助那些没有声音的人发声；第三、学习“传播的辛劳”。针对第一个要点，教宗阐明，传播如果不能减少孤独感，“它就只是娱乐而已”。

调研团领导及委员们都纷纷表示，这次调研获益匪浅，安多尼堂的许多做法值得学习和推广，要把今天的学习成果带到自己的工作领域里，在不同的工作岗位中为宗教中国化发挥自己的贡献。（原载：广东天主教）

我计划对教友及望教者大力进行信仰培育，尤其是学习圣经，再结合教会传承、圣事及敬礼，使教友的信仰素质得到有效提高。尤其在农闲季节、春节期间、暑假都是我们学习的好机会。

回想起来，我们一家子正如迷途的羔羊，曾记起儿时在家祈祷的情景，由于全村只有我们一家天主教，爸爸受尽别人的歧视，在家祈祷时总会听到一句话：“声音低点，被人听见”，一直到我长大了，进入师范学习，爸爸的这句话才随之听不到了

他告诉天亚社，最后一次聚会在金边鲍思高中心举行，青年们听取了澳洲讲者介绍当地概况、重温世青节的意义和教宗本笃十六世的世青节文告，并学习怎样登记参加活动。他们也计划且排练为这次青年盛会所表演的文化节目。

去年，则赋予了前所未有的意义：参加圣座福音传播部初传和新地方教会部，以及圣座主教部每年类似课程的新主教们，联合在宗座传信大学共同参加了分享、体验了同道偕行的学习过程。

走进全护理监护室，看着病榻上呼吸艰难的女儿，再看看日夜守护在女儿身边妻子那痛苦疲惫的面孔，不禁泪水纵横，情涌喉咙竟不能言。

《论语》中孔子教导人们应当“敏于事而讷于言”，即说话迟缓而行动快捷。圣若瑟正是这样的人。请看，当年凯撒奥古斯督一时心血来潮，号令罗马帝国子民回本乡报名上册。当时圣母身怀耶稣圣婴，行动很不方便。

土耳其之行的徽标及格言教宗将首先前往土耳其纪念尼西亚大公会议1700周年，造访首都安卡拉、伊斯坦布尔，以及伊兹尼克（İznik），即昔日的尼西亚。