在同长平主教的带领下，大家借感恩祭加深自己与天主的关系，反省牧职服务；最后在主教神父彼此覆手、彼此祈祷、彼此祝福的气氛中结束了这次年度避静。

在服务的过程中，内心的那份喜乐总是表现在她那张笑脸上，同时这份喜乐也感染了很多的病人。当她把快乐和爱心给予别人的时候，体会到了生命的意义；在向病人福传时，自己对信仰有了新的审视。

不论这种作用是精神鼓舞还是精神震慑或者是精神寄托。

但利玛窦的开放、探索的精神是非常值得研究和学习的。宗教是要保护自己的，不要超越界限，所以开放的精神是非常重要的。

教育者本身也需要接受持续培育，因此需要投资，使教师和管理人员能保持高度的专业水平、信仰生活及精神动力。教宗提议有必要让教育工作者参加退省和神操。最后，教宗谈到教育机构，即公教学校和大学。

事实上，这是福音的精神：耶稣每经过一处就会施恩治病，怜悯人，人们怀着喜乐赞美天主。　　问：教宗方济各首道宗座劝谕以《福音的喜乐》为名并非偶然。

使教友们融通四旬期的精神：克苦、斋戒、祈祷。而最终目的是要践行仁爱、多立善功、多做补赎，净化心灵，洗心革面，脱去旧我，穿上基督，准备好与主一同复活。

但是，他的精神遗产今天仍能启发这个蒙召活出甘甜和令人欣慰的福传的教会。它是每个人信仰旅程的友伴。它是每个人都可以从中汲取福音活水的‘村庄的水井’。

若望·保禄二世教宗是一位伟人，在27年的牧职生涯中践行圣经教诲实践梵二精神，改变了东欧的命运，创下了四个之最：天主教历史上任教宗时间最长、发表通谕最多、出访次数最多、经历磨难最多的教宗。

所到之处，只要遇到需要的人，她都会给予精神、物质上的全力帮助和接济，用她无私的行动，为很多人送去了温暖。她说，天主赐给她的太多了，她要知恩报恩！因为耶稣说过：你们要彼此相亲相爱，就如同我爱了你们一样。