甲：听我的：兄长有神陪伴，不用申请，打一字。乙：（默想）啊！念祝。甲：下一题：有一口田也没申请，是神赏的，打一字。乙：我猜着啦！是福字。甲：我还有一个字谜是：找东西不但没少，还多了一撇。乙：这是我字。

总而言之，蒙达老师选择的青年所要传达的默想讯息是：他们渴望在人生旅途中得到陪伴，而非判断或同情。「在苦路上遇见的耶稣陪伴着他们；耶稣跌倒、受苦、遭到遗弃、孤立无援，但祂能充分理解青少年的生活。

第三，司铎是牧放天主子民的人，所以要尽好堂口责任、陪伴教友、牧放羊群。

教宗也表明，在这艰辛的旅程上教会必定提供协助，努力消除家庭在教育上的孤独，促使整个社会成为一个适合家庭的场所，让每个人都受到接纳、陪伴，都被引向真价值，为促进公益尽自己最大的努力。

步入上主的圣殿》、《靠近耶稣靠近爱》武安通乐雅颂歌咏团：《普世欢腾》、《主求你差遣我》值得一提的是，由教区数位神父和修女自发组成的圣神之光歌咏团吸引了众人的目光，并在孙主教、李安平副主教和郑喜恩副主教的陪伴中

其间，有成功后幸福喜乐的陪伴，也有痛苦和灾难时的考验和磨练，但我能够感受到，我所走的每一段旅程都融满了天主的爱。天主藉着孩子的病痛召叫了我们。

好多人因着我们夫妻相濡以沫的爱而受感动，他们逐渐认识到，花钱请帮工，远不如亲人相陪伴，他们主动为亲人尽爱心，以前失掉信心半途而废的病人又回来锻炼了，或是夫妻相伴，或是儿女相随。

我们有责任表明，无法痊愈的疾病固然存在，但没有不可治疗的疾病，因为治疗不仅意味著痊愈，还意味著陪伴和守护。

当日下午，神长、教友又相聚在古里小康村一教友家中，自上次8月下旬，圣经组深入家庭以来，已将玛尔谷福音学习、分享完毕，为了感谢天主的陪伴与带领，特在当地举行一台感恩圣祭，由徐麒方神父主祭，周伯泉神父共祭。

吴家共老师指挥、熊申声老师伴奏，60位光启合唱团成员参演，牛素青神父、李孝畏神父全程陪伴。杭州天主堂雅歌圣咏团、天籁圣乐团等30余人一起参加了交流。