培植模式：家庭——堂区——教区在现在的培植模式中，家庭的作用有所减少，但我们仍然重视家庭是因为圣召来自家庭；堂区、教区各有优势，若堂区、教区加强力度和合作，还有很大的发展空间；家庭是第一座修道院，父母的教育及鼓励不可或缺

葛罗莉亚说，「那是我的救赎，修女们为我提供了良好的教育，并给了我一个有尊严的生活。若没有她们，我注定只能在贫民窟悲惨度日」。

马国利就如何在天主教界深入开展“爱党爱国爱社会主义”主题教育活动，提出了殷切希望：一要认真学习“四史”，高举爱国主义旗帜，坚定拥护中国共产党的领导。

【韩国仁川讯】南韩仁川教区为北韩难民设立庇护中心，并给他们的孩子提供教育。难民中心的开幕弥撒在九月十四日举行，由仁川教区崔基山主教主持，另有五位神父共祭，共一百廿人参加，包括十五名北韩难民。

教宗谴责世界经济体系的弊端，指出我们将金钱放在这体系的中心，如此我们就跌入崇拜偶像的罪恶中。教宗谈及青年和老年人被丢弃，他对青年人失业问题深表忧虑。

初步研读之后，笔者认为该《规范》对于五大教的建筑及其功能予以了较为深入的研究，提出了较为系统的规范体系，但同时也还有值得讨论之处。

我们在权力体系中和上司或属下共处时，能否觉得自在？我们能不能保持传统，如果顺从是很重要的，而在需要做出独特的贡献时，又能不能依循传统？我们能否优雅地承认我们的失败及接受别人的意见？

关于在中国发展终身执事会遇到什么困难和挑战这个问题，五个小组的意见都基本一致，最大的困难就在于终身执事的培育，关于培育有两个方面的问题，第一个方面是如何搭建完善系统的培育体系，由于各教区情况不同，相互应该怎样帮助和配合

《人类救主》通谕强调：“教会作为基督的奥体，它绝不与政治团体混为一谈，也不系于任何政治体系”。

再者，我们也要求实质的援助，以创造优质的卫生体系，促进中小型企业的成立，从而减少失业，确保粮食安全。」接着，非洲和马达加斯加主教团专题讨论会特别提醒跨国企业和企业家，非洲是发达国家的原料矿场。