培育中心基础教理讲授员培训中心教理讲授负责人和培训人员培训中心教理和教理讲授专家中心第二部分教理讲授的开展第五章信仰教育1、救恩史中的神圣教育2、教会中的信仰教育福传标准三位一体和基督论标准救恩史标准恩宠和美善优先标准教会论标准信仰的统一和完整标准3、教理讲授教育教理讲授与人文科学的关系第六章天主教教理1、天主教教理历史线索天主教教理的身份
接受父母的老去:理解父母可能出现的身体和记忆衰退,耐心对待,不嫌弃,不抱怨。孝顺父母,是趁着父母健在的时候,好好珍惜与他们相处的时光。不要等到“子欲养而亲不待”的遗憾发生。
repository.lib.cuhk.edu.hk/sc/collection[中国]香港科技大学图书馆https://lbezone.ust.hk/[中国]广州大典[中国]深圳市古籍数字图书馆[中国]洛阳市图书馆[中国]温州市图书馆-瓯越记忆
记忆的教育功能:犹太传统强调“纪念”天主的作为(参见《申命纪》8:2),这是一种信仰的操练,提醒我们不忘天主的恩宠与审判。问3:亚郎的死亡是在何时何地?具有什么意义?
第一卷(《古代教会史》)叙述基督宗教的开始,即是从耶稣的时代到大约700年的历史。
直至1929年,教宗庇护十一世和意大利首相墨索里尼签订著名的《拉特兰条约》(含《拉特兰政治和约》、《宗教协定》与一个财务契约),这一历史僵局才告化解。
以色列历史多元丰富,境内留有不少基督教、伊斯兰教及犹太教的文化遗迹,吸引各地考古学者在此展开挖掘工作。
教宗本笃十六世与他昔日的学生聚会已经有很久的历史,开始于70年代他在里根斯堡大学任教的时候,直到2005年当选为教宗后,仍然保持了这个聚会,聚会时所谈论的课题有:伊斯兰宗教、进化主义、信仰与圣经。
“这将成为一个契机,帮助人们发现除教会的历史、见证外,教会的生动形象和宗教用品为福音在我们国家扎根也发挥了重要作用”。
人类历史的幼年时期,对自然充满了恐惧、崇拜和天然的感情。科技的进步给了人们虚幻的信仰――科技和经济可以解决人类面对的所有的问题。