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读《卢德传》有感
2024-09-09

《卢德传》是发生在民长末期的真实故事,当时的以色列子民生活在黑暗痛苦的罪恶之中(民21:25),由于人们当时不敬畏上主,以致社会混乱,道德败坏,常遭受外邦的欺压,致使人们陷入黑暗绝望的痛苦之中,虽然人们也呼求上主的名

利玛窦文化适应与学术传教
2012-02-21

,真真实实,及时勉图如人之起敬起孝,此则其论学之大意。

孙艳燕:关于“世俗化”的解读
2012-02-15

希腊人和希伯莱对世界的理解迥然不同。希腊人将世界理解为场所、位置,而希伯莱则从时间的意义上来理解世界,认为世界本质上是历史的,是始于创世、迈向圆满的一系列事件。

宗座牧函《以父亲的心》
2025-03-19

他见证了牧人(参阅:路2:8-20)和贤士(参阅:玛2:1-12)的朝拜,他们分别代表了以色列民和外邦

耶路撒冷:圣地圣墓大殿的新光:我们全都是光明之子
2014-04-20

这光明的象征着实意义非凡,它提醒我们天主创造了光、穿着这光,而且我们全都该是光明之子。  曼斯教授还谈到,一进入圣墓大殿,抹油膏的石头所散发的浓郁芳香便扑鼻而来。

布隆迪:主教团主席强调各教区主教会议意在“巩固合一、深化信仰”
2014-05-09

我们终于可以让天主圣言真正深入到每一名布隆迪了。  而鲁塔纳教区的成立、我国第四座大修道院开学也都展示了布隆迪教会的生命力。见证了我们拥有许多新的圣召。

罗马:让我们用祈祷为中东和全世界带来和平
2014-06-08

我想到智慧篇第七章所记载的:圣神是聪明的,至圣的,唯一的,多样的,微妙的,敏捷的,精明的……,这让记得圣神的能力:就是把各种关系缝合起来,把人们联合在一起,令我们的生活,我们的社会生活成为一幅刺绣

爱可以包容
2014-06-13

我们每个人在面前的形象就是我们的自画像。我们有什么样的心思就会有什么样的行为。我们心里的感觉决定了我们的行为动机。

教宗:愿各民族均能享受科学的益处
2014-06-27

教宗最后鼓励参与课程的人,要与自己的同胞「分享所学的宇宙知识」,因为世界上只有一小群能够学习这些知识。这些知识为人类长久以来在宇宙意义上的大问题,敞开了道路。

南京:祈福青奥 天佑金陵
2014-08-09

主教委派英语流利的郭建文神父和宗学宁神父蹲点青奥村.把牧灵工作做到青奥第一线.据悉,习近平主席将来宁出席隆重的开幕式.李克强总理将莅临闭幕式;愿本届青奥会如教宗方济各在巴西世界杯召开前的训诲.在团结,友爱,公平的气氛中欢乐进行,为使那造就性格的德行增长