他先进入教区小修院学习，以後短时间在当地一所学校当老师。伯纳德神父在槟城大修院攻读哲学和神学，於1989年7月21日晋铎，之後在槟城教区多个堂区当本堂。

　　信德网讯：周村教区第五届第一期《保禄生命成长班》于2016年10月17日—27日在教区善牧培训中心圆满结业，来自6个教区的73位学员饱享属灵的培育；在结业联欢晚会上，保禄学校负责人兼指导司铎刘振学神父说

教宗说：「刚果民主共和国的中卡萨伊（Kasaï-Central）地区不幸持续传来残暴冲突的消息，我为受害者，尤其为许多从家庭和学校被掳去当兵的儿童，深感悲痛。童兵是个悲剧。

金邦尼学校的学生们在这里热情迎接了教宗。晚餐後，教宗在圣座使馆门口问候并降福了来自该国北部和南部的300位青年朝圣者。青年人不时向教宗高喊：方济各，我们爱你！教宗对他们说：大家晚上好！

他学成归国後，於1986年至1989年担任露德圣母堂的本堂神父，之後任香港教区社会传播处主任、教区教育和学校处主任、教区明爱会主任。

残酷的暴力迫使成千上万家庭离开自己的家园，儿童被招募入伍，医院和学校被彻底炸毁，人们无法获得充足饮用水和食物。联合声明特别提到，该国约75％的人口迫切需要医疗协助，其中包括1130万名儿童。

这所宗座学校由方济各会士成立，将所有敬礼圣母的人串联起来，包括天主教徒、东正教徒和基督新教徒。

这所宗座学校由方济各会士成立，将所有敬礼圣母的人串联起来，包括天主教徒、东正教徒和基督新教徒。

她说：“我们家长期看着“信德”，当我通过“信德”不断得知有许许多多像我样大的小朋友，由于家境贫寒上不起学、读不起书，而离开学校的时候，我的心里就感到非常的难过。

自清朝晚期至中国近现代，中国人似乎更注重强调了各地的教案教难带给人们的恐慌和危害，但是却忽略了教会一直致力于创办的医院、育婴院、安老院和学校等一系列的公益事业。