在这里，我们采访了伊州大学芝加哥分校哲学系的NealGrossman教授，请他谈谈为什么他决定教濒死研究的课程。他在讲课时，经常请有过濒死体验的人来课堂谈自己的亲身经历。

【天亚社．香港讯】意大利作曲家兼作家庞保颐，一月底从意大利来到香港，在香港中文大学讲授「天主教音乐史」系列课程。授课期间他接受天亚社专访，谈论圣乐所面临的主要挑战。

弥撒结束，带领信众诵念天皇后喜乐经时，教宗本笃十六世又说，天主圣神赋给祈祷意义，赋予传教工作活力，使每一颗倾听福音的心炙热，启发基督宗教艺术和礼仪圣乐的韵律。

公元七五八年，奥特佩尔托院长根据古代非洲重要学者蒂科尼奥（Ticonio）的启发，开始写他最重要的著作《评论圣若望的默示录》。

毕利亚表示，梵蒂冈城令人惊叹的遗产启发他以乐高积木砌出整个国家。梵蒂冈并不是他制作的第一个宗教模型，他也曾在巴黎圣母院大火后的一天，建造了巴黎圣母院，但这是他第一次建造整个国家。

从这两位“充满灵性活力的长者”身上，我们学到“期待的忠实使感觉变得完善”，但启发他们的则是圣神。

它从受默感而写成的，变成带来启发的。诚如梵二大公会议所言：‘圣经是天主默感的，并且一劳永逸用文字书写下来，恒久不变地通传天主的言语。’

教务长岳国清神父向学员们介绍了学院的基本情况和培育团老师；班主任黄明彬神父向学员们介绍了培训班课程设置及学员基本情况；副院长童恒久神父向学员们作了动员讲话，他希望大家：一是要感恩，感恩好天主、好政策、好领导

而当时的大修院课程则是要训练他们的护教能力及增长他们对天主教教义及法典的认识，方便传教。

培训课程由贾文亮神父主讲。贾神父（左）正在指导学员贾神父从音乐基础知识、认识乐谱和唱法系统地讲解辅导，使教友们对圣乐及音乐有了一个新的认识和理解，倍感圣乐的神圣和教会音乐应有的独特风貌。