科赫枢机是应天主教莫斯科天主之母主教座堂佩奇（PaoloPezzi）总主教的邀请进行本次访问的。　　除此之外，科赫枢机还将在圣彼得堡的神学学院举行会议，讨论天主教与东正教之间对话的进展。

我的妈妈是个虔诚的天主教徒，在她的人生中遇到“风雨”时更能表现对天主的依赖，再靠着她那坚韧的意志，走完了她那不同寻常的一生。

咚的一声，是乐队里谁不小心，碰响了鼓，祈祷之声戛然而止，弥撒进行到哪儿了？该唱光荣颂了吧？我醒了，使尽全身的力气，但是睁不开眼睛，感觉好累。有人在我身边念玫瑰经。我是在哪里呢？我在做什么？

教宗解释说：这个法利塞人的态度是某种理解宗教的典型方式，认为天主与罪势不两立。然而，天主圣言教导我们要将罪与罪人区分开来：与罪不可妥协，但罪人则不同，我们都是罪人！我们如同病人那样需要得到治疗。

由于大多数教友是第一次参加避静，对于守静默，长时间祈祷都感到很困难。

家庭不是课堂，无需分辨对错。人与人间，多一份理解就会少一些误会；心与心间，多一份包容，就会少一些纷争。忍耐不是懦弱，而是宽容；退让不是无能，而是大度。

教宗阐明，拜偶像是把原非天主的一切予以神化。它不仅指异教的虚假崇拜，也对信仰常是一个恒常的诱惑（《天主教教理》2113条）。教宗解释道，崇拜偶像首先与那倾向于成为一种迷恋和执念的憧憬有关。

因为你所站的地方是圣地。为什么天主要梅瑟将鞋子脱下？梅瑟是一个牧羊的人，他穿着鞋子到处走来走去，不管是刮风天还是下雨天，不管是在草地上，泥地上，还是旷野里，他到处走。

本届会议的主题是圣事，特别对婚姻圣事作了反思。教宗对委员会成员的会晤和努力表达喜悦，称双方走在合一的道路，并且本著兄弟情谊进行对话，这使我们能为旅途中所获得的成果而感谢上主。

兴办教育是旧教会辅助传教的重要手段之一，通过学校这一场所增多与学生及其家长的沟通，吸引他们入教，以扩大教会的影响力。旧时，天津的教会学校分男校和女校，数量很多，遍及天津城乡。