当前，整个教会都在千方百计、运用各种途径大力推动福传，但仍有不少地方的表现令人遗憾，即使是一些羊群的牧者也仍旧是四平八稳我行我素，依然保持传统模式而没有丝毫变化，与轰轰烈烈在行动的福传典型堂区形成了显明的反差

三、教区决定，教友在信德年主要学习新编《天主教教理》，教区要下大力度做好教理讲授和培训工作，各堂区要举行教理考试和知识竞赛，还要举行全教区的教理知识竞赛。

故事的发生是这样的：一位年轻神父被派到一个新堂区担任本堂，周末下午，按计划他到堂区各地拜访教友。一路顺利，但在一座漂亮的住家前却受到挫折。

吴若石神父，天主教瑞士白冷会会士，年轻时被派往台湾台东一个堂区担任本堂神父。由于台湾地区常年气候潮湿，使吴神父本来就体弱多病的身体又患上了严重的风湿性关节炎，甚至不能下地走路。

2008年4月6日，在抚顺堂区抚顺青少年团体，作者分别对抚顺耶稣圣心修女会的玛弟亚修女、亚松修女、丽达修女进行了采访，以下是访谈记录。

他们与圣马尔谷堂区成员一起照顾双胞胎：若望和保禄。

下午，来自本教区8个堂区的管乐队举行了盛大的“管乐汇演”。乐鼓之声铿锵有力，响彻云宵，感心动耳，余音袅袅，各种乐器的精彩演奏汇成了一片音乐的海洋，传达了向天主的赞美，呈上了对主教的祝贺。

来自重庆教区大足堂区的康思韡神父给教友们讲授的是《天主教教理》（卷四）——祈祷。

（2）主教要指定一个或多个地方，让有关的团体和信友举行感恩祭，但不得在堂区圣堂，也不得建立新的「属人堂区」。

小组长给我们介绍了堂区情况，原来他们从1992年就开始学圣经，从刚开始的几个人学，不断增加到现在整个新浦堂区的19个圣经学习小组，每个组皆有五六十人。