就如何能保持这喜乐的状态，阿米蓝特女士请教宗提出一个建议，教宗表示，学习“自我舍弃”有助于达到这个境界。

12岁进入备修院学习，立志修道奉献天主。此后十余年先后在西直门内备修院、西什库小修道院、北京文声大修道院、北京厂桥大修院接受神学培育，1956年7月1日晋铎。

由于全球都在应对新冠病毒疫情大流行，圣座保护儿童委员会的大部分工作都以网上在线的形式展开，全体大会给予他们机会来评估他们在线上进行的“推广、学习、研究和教育计划”。

尽管疫情导致卫生危机，院方在学年中举办了各种活动，包括祈祷、学习和各项培育课程。教宗与司铎们的会晤是在家庭气氛中进行的，学生们向教宗提出几个问题，教宗作出明确、父亲般和具体的回答。

作为东方礼信徒，我们有同道偕行的长久经验，西方教会也可学习我们的这个长处。例如，我们有常务会议和大会。拉丁礼教会能从中受启发，给予主教们或主教团更大的权力，因为每个国家的情况都不同。

通过倾听并让自己被人们的生活所感动，我们可以学习在信德中生活和成长。教宗要求我们反思我们倾听的状况如何，以及我们是否把时间奉献给身边的人。

在诸位到达修院后由常务副院长师惠敏神父带领参观了修院的各项设施建筑，在相互交流中彼此学习，互祝期愿。

本场坚持中国化“百场讲道”活动由淄博市天主教爱国会副主任兼秘书长王玉同神父以《教会中国化的亲身体验》为题目，通过对本人自1983年进修院学习，到进铎30年来的人生历程，结合堂区管理、福传牧灵和爱国会日常工作等

今生永别了，天堂再相见，我的恩师、我的益友，我永远学习的圣人！恳请众位主教、神父、修士、修女暨主内弟兄姐妹为其灵魂平安永息代祷。求主恩赐早登天乡。阿们。

我们在同道偕行的进程中再次学习聆听的姿态。”教宗于是邀请众基督徒在生活中“聆听天主的乐曲”，侧耳聆听上主为我们每个人谱写的乐曲并开启心门。