教宗方济各为这本新书撰写序言，提出5个关键词，分别是祈祷、爱德、慈悲善工、家庭和青年。这篇序言於7月22日刊登在意大利《晚邮报》上。教宗省思这本有关德肋撒修女的新书，首先提到祈祷这个关键词。

米格斯神父有意识地做「真理的合作者」，矢志教育贫穷女童，视她们为「明日为人妻者、为人母者」；他深知女性是家庭的灵魂人物，家庭则是社会的根基。

夫妻关系是家庭的核心，夫妻关系处理好了，其他关系就会容易很多。一对和睦的夫妻形成的合力是难以估量的，俗语说：夫妻一条心，黄土变成金。

由于条件有限，我们的婚前辅导班曾在四个不同的堂区举办过，并得到教区神父们慷慨资助和大力支持，因为大家都在支持和关心着青年夫妇家庭，为时五天的短暂辅导为他们以后的婚姻生活将会产生巨大的积极影响。

正如本堂赵神父所说，家庭当中不能缺了耶稣，有耶稣的临在，婚姻会更加的美满，家庭会更加的幸福。然后，我们自由分享这一年以来的心得。也为团体的发展，提出了建设性意见。大家各抒己见纷纷发言。

组织福传小组为村里的租住户派发圣诞礼物和福传资料胡庄堂区位于平阴县城近郊，由于新农村建设，不少拆迁地区的居民纷纷在胡庄租住房屋，解决暂时无房可居的困境，堂区利用这一有利时机，在圣诞节当天下午，十位教友组成两个福传小组，经过神父派遣，在会长和修女的鼓励下，走入这些外教家庭

年届六旬而对圣经分享富有经验、非常熟练且有许多独特之处的白神父在整个讲授过程，始终围绕圣经，选用一般教友都能听懂的语言，逐步剖析金钱与信仰、与社会、与人际、与自己家庭的关系，并恰当地选用旧约新约有关章节

如同大人物蒙召实现和平一般，我在自己的小环境和家庭里的作为也对和平有所贡献、合作及参与」。这位宗座署理强调，「身为牧者，我们也得宣讲和平；换言之，我们必须分享、散播与广传和平。

斯帕达罗神父提出的七大要素分别是：一、教育意味著帮助人融入团体；二、接纳并赞扬差异；三、应对人类学方面的变化；四、焦虑感是教育的动力；五、接受提问的教育学；六、不可忽视人们的限度；七、活出世代之间和家庭的生命力

她出生在穆斯林家庭，在接触天主教童军后选择皈依天主。在童军团体中，卡马拉受到大力支持，感受到不分彼此的接纳，以及她与其他青年在教会内的投入意义深远。