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利玛窦文化适应与学术传教
2012-02-21

方豪神父在其著作《六十自定稿》书中,亦谈到天主教的适应策略,他比邓恩的表达更具体和清楚:一个宗教要从发源地传播到其它地区去,如果它不仅希望自新地区吸收愚夫愚妇,并且也希望获得地区知识分子的信仰,以便在地区生根

美好的回忆(下)
2014-02-17

每天我都陪同牛青神父给杨老师送圣体,他清醒时便陪他念玫瑰经,读“信德”,协助护工做些护理工作。

妻子的信仰
2012-03-14

妻子婚后在农村生活二十多年,由于她为人善良乐于助人,在亲邻中留下一片好人情,立了一个教友的好形象。九十年代初,我到一所中学工作,家属也农转非,妻子在学校干后勤。

一位神父的心里话
2013-07-01

做为教友应关爱教会,正视自己的信仰,老教友以身做则,承上启下,中青年是教会的骨干,善待老人,教育好子女,立好表样,亲属之间,相互忍让,做盐做光,教育好自己的子女,自身的言行才能影响周围的人,不能因个人的说长道短让别人冷淡下去

与社会同步 为政府分忧
2003-07-11

很多像鲁敏、何春、谢丽英、赵永立等70多岁的老人都不放弃用劳动和汗水奉献爱心的机会;还有的教友从离堂二三十里远的南壕村、北沙梁、赵家营赶来做义工。

讲道成功要素
2003-11-07

四、站在台上要想念圣神的能力,立起自己坚决能讲好道的信念。五、讲道时道理要请楚,吐字要清晰,语言要容易懂,容易理解,见证要适度,不可过细不可过简,要首尾相呼应。

教宗方济各2019年世界病人日文告:分施是基督徒的健康显示器
2019-01-09

生命不可被视为纯粹的拥有或个人私产,在医学和生物技术成就面前尤其如此,这些成就能诱使人屈从于对‘生命’的操纵(参阅:创三24)。

看见花开
2009-06-09

教学楼前是宽阔的操场,操场四周是师生为了美化、绿化校园而种植的一排排和绿色的蔬菜,教学楼左边是四合院式学生宿舍18间。

司铎——效法基督的榜样
2009-06-15

神父若没有美善的榜样,讲的道理再透,形式再好,艺术性再强,都是无根之,无源之水。耶稣说:“你们的光当在人前照耀,好使他们看见你们的善行,光荣你们在天之父。”(玛5:16)耶稣先有了榜样。

孤独
2010-01-14

甚至有的都是雌雄异株的。也许天主也认为孤独真得不好,要不怎么会想到“按自己的肖像和模样”创造人呢?天主既然不喜欢孤独,所以他创造的一切也都不愿意孤独。