第二年参加了太原总堂的圣经学习班,四年后结业。在此期间，又用了三年时间，将神父主日弥撒的讲道全部记录下来。在学习期间给“信德”及教会其它小报上写了一些文稿。宣传主的福音。

同时，他还详细介绍了安徽天主教会在慈悲禧年当中的各项活动安排：首先，禧年里举办一次关于教宗方济各的慈悲禧年诏书《慈悲面容》的学习班。第二，禧年内组织神父、修士和修女到外地朝圣。

天主教会有很多地方仍然把建堂当作首要工作，而忽视了教友心灵圣殿的建立，导致福传缓慢，复兴困难，圣殿荒凉，可喜的是，部分教区在举办各类教友学习班，教友福传意识增强，心灵圣殿建设在稳健开展，复兴热火在燃烧，

不少热心义工为学习班的后勤保障工作尽职尽责，默默奉献，无论是烧开水还是做饭，都是高温下的艰苦工作，但是他们表现出极大的奉献精神，不辞辛苦的为大家服务，得到了学员们的尊重和称许。

在那个艰难的岁月里，他白天在工厂上班，晚上背着手风琴去各个祈祷点带学习班，教大家学唱圣歌，教授教会教理，协助神父上山下乡传教、行圣事。

学习班成立吸引了越来越多的教友们加入了这个培训，每周一次课，每次课程修女会结合着心理及灵修，来阐述孩子在每个阶段出现的问题，及作为家长的应该如何去应对孩子顽皮的顶撞。

首先由田神父就2017年堂区各堂口具体建设工程和维修项目、财务等进行汇报，同时王神父做了深刻补充：家访计划、开办圣经学习班和牧灵工作等。

在2007年暑假儿童学习班，教导儿童热爱耶稣做慈悲救主可爱的小花朵。让儿童接受耶稣做为心灵救主，远避社会恶风坏俗的影响，再次强调让儿童都学会慈悲串经，带动各堂口教友虔敬慈悲救主。

中学生堂区信仰学习班，我参加了。放学后，伙伴们都争先恐后地跑回了家，满教室纸屑，我留了下来，主动打扫起卫生来。修士老师回来取课本，见我一人在劳动，也帮助我一起打扫。临走时，修士说：“你真好。”

大约在2013年，修士在堂区办学习班。最记得他“严苛”地指正说:“祈祷词最多不超过5条，大瞻礼的时候可用7条。哪有你们这么多条？”我们几个面面相觑，心里边说不出的忐忑惊慌。