教宗说，在这个背景下，非洲教会以其长久的传统迈入第廿一世纪，放远未来，迎接本年十月的非洲主教特别会议──“这一恩宠时刻是向非洲大陆全体主教、司铎、修会人士和在俗教友发出的呼吁，要重新投入教会的传教使命，

圣老愣座堂慕道班导师冼景云在聚会中表示，要令新领洗者投入教会，应在慕道期培育他们去经验信仰，领洗后才能有效延续信仰，“定时参与避静、体验个人灵修，但普遍慕道课程只限知识性的层面，未有足够的灵修培育”。

答：首先，每一代的青年总需要强有力并具有真实内容意义的刺激，例如真诚热切的祈祷，真正的见证，深入地参与福传的工作，因为青少年们不喜欢纯属外表虚伪的事，而喜欢真实、内在、令人兴奋、激发人投入的见证。

1985年，正当他事业辉煌的时候，卢云神父突然离开了他所热爱的学术界，毅然放弃了如日中天的事业，走向了一条“往下”的道路——转身投入到方舟团体，一心扑到照顾智障人士的慈善事业上。

因此，教宗勉励各位主教、本堂神父，以及投入婚前准备工作的人员，帮助准夫妻成为「堂区团体使徒工作的活细胞」。透过这个进程，教宗祈愿教会得以更新，成为家庭团体的密集网络。

在昆山及太仓全身心投入复堂、修堂、建堂等繁忙的工作。1981年起，担任历届苏州市、昆山市政协委员。1998年，调任昆山小横塘天主堂本堂神父。2002年荣休，但仍在昆山小横塘天主堂服务至辞世。

他也感谢众多主教、圣职人员、会士、平信徒不顾眼前的挑战，投入福传工作；感谢各国政府努力遏止新冠病毒在非洲大陆上传播，并且鼓励诸位领导人继续保护百姓的健康。

因为教育是希望的象征，所以未来越来越掌握在教育的手中，教育意味着投入所有可能的力量来帮助人们走向未来。为此，扎尼总主教解释道，我们需要重新考虑已有的学术教育体系。

其创始人教宗方济各回应呼声，致力于「缔造相遇的文化，引领青年投入那能创造意义的教育」。相遇学校通过它在190个国家的网络，触及超过一百万名孩童。

法齐尼将努力投入什么新意呢？他回答说，他一直奉行美国犹太人作家查姆·波托克（ChaimPotok）那本《在起初》书中的一句话：“我想知道，宗教观点在今天是否还有意义。”