第一次是在罗马上智大学罗伯特·塔塔雷利教授的领导下进行的，他认为加布里埃莱在接受鉴定时出现的心理错乱并不妨碍他的意识和行动自由。

有些人认为，在进行心理治疗和心理分析时，需要消除罪的意识，但其实，当罪的意识深深地扎根在人心中时，它并不是一种病症，它使人认识自己的道德责任，认识伦理道德上的最大原则，也就是行善避恶的原则。

每个孩子都有叛逆的心理，你越嚷，他就越不听你的。如果你们心平气和的对他说，对他讲道理，他会发现，父母说得很对，他会心甘情愿的按照你说的做。这时你会发现自己的孩子原来很听话。

他认为，达·芬奇是为了更好地表达画中人物的心理而特意将乐曲隐藏在画中。此外，他表示，这表明达·芬奇“并不像一些人以为的那样是一个异教徒”。他说：“这反映出他是一个真正相信上帝的人。”

人老了，灵魂却不会老，所谓“人老心不老”也有这层意思，写在纸上叫身体年龄和心理年龄的差距。如果忘了这个差距，会使某些老人落入尴尬的境地。

当谈论修院培育的时候，讨论比较多的是如何培养修生拥有坚固的信德，超人的能力，及渊博的神学、圣经知识，不可否认，这些在修院培育中是必不可少的，但如何培养修生具有完美的人格、成熟的情感、平衡的心理，也应该成为我们深入反省的话题

刚离开父母的她，不能独立自理，不能与人交往，对老师和小朋友有排斥心理，哭闹现象严重，甚至还会出手打老师，老师仍然用爱心、耐心、细心去陪伴她。

一开始，以伊斯兰教为主的巴基斯坦政府和社会都对她持怀疑和戒备心理，但随着时间的推移和服务的开展，卢德·普福修女的工作不但获得了巴基斯坦政府和社会的认可，而且还多次获得巴、德两国政府的嘉奖。

当谈论修院培育的时候，讨论比较多的是如何培养修生拥有坚固的信德，超人的能力，及渊博的神学、圣经知识，不可否认，这些在修院培育中是必不可少的，但如何培养修生具有完美的人格、成熟的情感、平衡的心理，也应该成为我们深入反省的话题

然而，在当今社会中，有些人却因其他人不同的肤色、语言、背景或宗教信仰而产生敌对心理，随之而来的便是敌意和暴力。这种极化和敌意的病毒渗入我们的思维、感觉和行为方式。