随后，200名善会成员分成十五个小组讨论神父的分享感受，从神父的讲道结合自己的实际生活做了分享。

教友陈伟智则会从圣经出发，结合画中人物的象徵，探索福音的内涵与深度，并藉著圣经的引导，领略当中包含的哲理，与观众共同分享上主无条件的爱。

他与天主结合，对世界、对人类和人灵的需要开放。

刁神父将四规道理结合现实生活，指导教友们在生活中如何实践天主圣言。课堂气氛生动活泼，又不失严谨深刻，参加学习的教友们受益匪浅。

诚然，和教会结合在一起，教会派遣具体的人、通过具体的人传教。简而言之，传教士是被派遣的、被拣选的、被召集的，为把耶稣的喜讯带给人、爱人、为人服务、为人献身。

为了让参与朝圣的人明白耶稣受苦受难、被钉十字架、复活升天的救世奥迹，郭执士带领传道员结合人一生的风风雨雨，分别将每一处的意义和内容以讲解、默想和即兴祈祷的方式介绍给大家，代替了老一套的念苦路经祈祷方式，

沙盘游戏基本操作（初级）、重要原型、幸福法则、沙游分析理论基础、荣格心理学、分组做图，分组亲自试验操作沙盘，她利用媒体以生动、幽默、故事来讲解分析了内容的重要性，从摆放的事物和位置来解析每个人的心理特性，结合教会做指导

整个学习氛围轻松愉快，课程内容理论结合实践，深入浅出，加上教友们的分享和见证，激发了大家的福传热情，并懂得了许多关于福传的技巧。

以下是布吕盖斯总主教谈话的内容：教会的教育工作将教育和人的全面培育结合在一起，这对开发人们知识和文化有所贡献。良好的培育，能够配合社会的发展和改变，但在一个俗化的社会中，会有忘记精神层面的危险。

他说，修会希望为这个瞬息万变的世界把教育科技、管理能力和领导创新力结合一起，同时亦希望强调《圣经》的价值观，从而帮助建立公义的社会。他又说，宪章亦要求人人享有平等机会，包括身体残障和社会边缘人士。