这一伦理原则适用于所有人，并非仅仅为基督徒和信仰者而已。

她说，信仰组织的参与十分重要，在这场战斗中，“若没有你们在社区建立巩固根基、庞大的社区网络、你们组织所得到的尊重和信任，以及对社会产生影响力的道德伦理实践经验，我们是不会成功的。”

教宗在说明教会对堕胎和离婚行为的判断时说：“对离婚和人工堕胎，教会的伦理判断众人皆知，那就是严重的罪过，伤害人性尊严，在人际和社会关系上造成严重的不正义，得罪婚姻盟约的保证者和生命的创造者天主。

教宗援引《爱的喜乐》世界主教会议后劝谕的内容，再次强调，“并非所有教义、伦理或牧灵的讨论都必须透过训导的介入来解决”。此外，“在每个国家或地区，都能寻求更加本地化、适合当地传统和挑战的解决方案”。

他强调了那些已经用于改善财务表现的伦理原则，同时也鼓励每个机构寻求外部资源来支持其使命。教宗表示，在教会的服务中，这些努力必须成为“透明和负责任管理”的榜样。

基于基督信仰对人类与世界的观点，鲁汶大学的使命是将自己呈现为一个公开讨论社会、哲学与伦理问题的场所，以及提供社会团体批判性意见的中心。

教宗说：导致断裂和分离的原因各不相同，从教义与伦理原则的分歧、神学与牧灵观点的异议，到政治与利益的意图，以及因厌恶和个人野心所导致的冲突。

教宗也面向消费者，唤起他们的社会责任，使他们意识到购买常是一个伦理行为，而不仅是经济行为（本笃十六世《真理中的爱德》通谕，66）。

他强调学校透过各级宗教科培育学生，并为配合新高中课程，开设伦理及宗教课供学生修读及参与公开试，也安排每循环週两个宗教活动课节，作为其他学习经历。此外，中学部亦开设慕道班，刚过去的复活节便有四人领洗。

（天主教会一般不给非公教信仰者分送圣体）教宗回应说普世教会的共同发展使过去的时代得到改变，即上述信义宗福音派教会领袖尼古拉斯·施耐德所提到的应展开宗教对话的问题，我们应该从基督徒的伦理道德上向世界展示彼此的承诺