九、在修院培育中学习人际关系的技巧一项对司铎的研究发现，三分之二的神父不具备足够的人际关系技巧。尽管修生未来要履行的牧灵工作需要各种人际关系的技巧，但修院的司铎培育一直把认知技能放在首位。

我们教区所有的神职人员全部是在这个修院培育出来的。同时，我们开办了修女院，正培养着20多位修女，填补驻马店教区无修女的空白。开辟堂区，在教友集中的地方建圣堂我们开辟堂口是逐个进行的。

（迦2：20）以基督为生活的中心，教友们以教会为家，是建设教会温馨大家庭和堂区牧灵福传的重心之一。随着社会物质文化的加速发展，人们追求的只有物质的享受和金钱。

利玛窦志愿者自2010年7月至2013年7月，已进行了四届培训，共62位志愿者服务于云南、北京、陕西、山西、广西、河北、湖南等地的艾滋关爱中心、麻风病院、备修院、残婴院、老人院、幼儿园、启智中心。

1995年9月27日接受修会派遣，服务团体，培育姐妹，管理教区财物。1998年9月27日当选为仁爱会院长。2000年9月27日发愿，成为该会第一批发愿姐妹。

信德网讯河北邢台教区于12月7日——11日，在威县魏村教会培育中心举办期五天的圣乐学习班。

为关心弱势群体，帮助大家了解关心艾滋病，会议邀请省艾滋病检测中心张玉琪副主任就艾滋病现状及预防做了专题演讲。

该儿童「信仰指导」倡议是印度尼西亚天主教信仰培育的一个基本部分，天主教徒约占人口的3％。然而，与其他基督教宗派相比，全国各个天主教教区的信仰教学计划少得多。

卡马拉总主教生于一九○九年，卒于九九年，他把穷人放在他的生活和牧灵工作的中心，深受巴西人民爱戴。

为此，教会有责任提供给人们一种受到信仰光照的培育，使人勇于面对现代的文化，却知道如何辨别是非善恶。最后，教宗也谈到教会礼仪。他说学习举行礼仪就是学习认识耶稣基督，与基督接触。