身残志坚的林琼敏，在10岁那年学会了跪行，她双腿套着妈妈给她特制的“大鞋”，重新走进课堂，克服了常人难以想象的困难，风雨无阻，坚持求学。

我们认为，教育不仅限於课堂内，更涵盖了价值观、和平的教育，以及稳定的学术培养。第三，我们要协助青年就读大学。美国有些大学愿意给难民营中的难民提供网路课程，我们想要在这方面做更多。」

本次学习吸引了济南市区其他堂区的教友前来听课，课堂上座无虚席，大家热切期待刁神父下一次的精彩分享。

教友们通过课堂学习和圣经剧表演，更深入地认识了解了圣经人物与天主的关系，也明白了旧约圣经要传递给我们的讯息。

这里是培养将福音带到全世界的司铎传教士们的课堂，今天，乌尔巴诺公学继续回应其古老圣召——伴随和推动世界各地的传教努力。　　

陈老师的课堂与众不同，学员每天席地而坐，在音乐中感受和聆听生命的韵律，整个训练从内到外刚柔相济，有心灵深处生命的体验与感悟，使学员更懂得珍惜生命感恩生命。

据悉，在信德年中，教区安排骨干教友的培训活动将分四次贯穿整个信德年，共有24个主题，均由本教区的神父主讲，将在各铎区轮流开设课堂，预计下期将于2013年的2月份在永嘉洛溪教堂举行。

上课时，我总想方设法把她请进课堂：细述“圣事礼仪”与“奉献生活”，或品味“解读人生”，或引领孩子在“普世教会”“神州大地”遨游，或解读“信德论坛”。

太湖天主堂青鸟唱经班为回应教宗方济各为家庭祈祷的呼吁，天主教南京教区无锡堂区经过二个月的精心筹备和组织，2017年10月14日晚上7点，一次以家——爱的课堂为主题的圣乐祈祷会，在无锡三里桥天主堂隆重举行

本期课程操作方式：主题讲授、小组分享讨论、课堂问题、案例分析等。