我问：“读什么书呢？”她举起书让我看了看，是《圣经》。我有些愕然，问道：“你是教徒？”她说：“天主教。”我说：“咱们都是教友。”

如果是继续使用过去同样的手段的话，那我们什么也做不成。为了能在未来有更好的生活，我们希望所有的人能从过去的经验中汲取教训。问：在伊拉克，有哪些象征性的图像、故事来代表复活节？

我们能阅读天主对我们说了什么，这点非常重要:在学校能学到生活所需要的所有事情，也学习认识天主，认识耶稣，这样，能知道如何生活得更好。」

我们福传组由原来的6位发展到如今的18位，通过组织学习教会知识，我们自身充实了，给别人福传也知道讲什么了。学习结合实践是很好的福传路子。

“你们无论作什么，都要从心里去作，如同是为主，而不是为人”这是北堂安全组在服务中一向秉持的原则。为此也奠定了该团体的服务根基与理念。我们的服务宗旨是：“荣主救灵，服务堂区；以人为本，安全值守。”

毛里求斯的教会和天主教徒希望向教宗表达什么讯息呢？张神父回答说：“我认为毛里求斯人民也能传达出希望的讯息。不错，我们有自己的困难，但我们还知道彼此该当和睦相处。

我们要深入理解「伦理」一词的意义，「人人都在谈论伦理，但是伦理究竟意味著什么？」

他说：“我们询问自己，我们为了什么而学习？我们觉得该当是为了建设一个更公正及更和平的世界；我们认为这该当是我们接受的使命。

爱尔兰主教们最后祝愿“公教学校周能帮助我们认识到我们每个人能做什么，即使是轻微的改变，也可能对他人的生命产生很大的影响”。

3月21日清晨，北京一位不愿透露姓名的热心教友给进德公益发微信说：“昨天我联系了在意大利工作多年的一位华人神父“海鸥”，他说的几句话，深深触动了我，非常心痛，我感觉我必须要为海外疫情做点什么了。”