，若瑟修女会会长苏贞修女、静养中心主任张予林神父、教区社会服务中心主任宋保新神父分别就若瑟修女会、静养中心、教区社服的工作及新一年的计划进行了汇报分享，赵胜辉神父带领修士与大家见面，修士们分享了自己的学习情况

学员们跟讲课神父老师依依不舍的道别，期待着下次学习。

有份筹备会议的黎巴嫩马龙尼礼教会拉伊主教三月十四日对梵蒂冈电台说，教会团体需要深入认识传播工具的技术层面，他认为教会团体须学习使用传播工具。

这些社会与政治性的问题经常十分复杂，因此，需要学习如何减少这些问题，知道分析和了解问题的“法则”，这法则就是福音和教会的训导。

同时特别关注培养下一代神职人员，积极选拔圣召，精心培养，送到神哲学院学习，已毕业晋升神父者10余人，在读修士5人，修女2人。

所以，我邀请你们，跟我学习，因为我是良善心谦的。我用我的生命给你们做了榜样，是为让你们效法。你们绝不要以为自己太软弱，因为我也接受了你们的脆弱。

“祈祷、学习和使徒激情：是司铎成圣的必经之路”。值此司铎年之际，主教们邀请司铎们恪守圣座司铎部的教导、积极响应司铎使徒联盟的号召，热心朝拜圣体，以便成全“司铎的成圣”，最终巩固加强司铎的友爱共融。

新书里又说：“在波兰当主教时，他经常睡在地板上来学习放下自我及苦修。”很多圣人如圣五伤方济各、圣女加大利纳栖亚那及圣依纳爵罗耀拉亦以抽打自己及苦行作灵修。

多学习圣经，积极参加教会的各项活动。会议还决定：每位教友每人每月向堂区奉献10元钱作为堂区的福传经费。通过这次会议，与会者都认为这次会议开的非常有意义，也非常成功。

2.分析造成危机的外在和内在的根源教会内部世俗化倾向日益严重、再学习、再培育的缺乏、年龄断层、对已有的圣召关怀不够、圣召推动工作不到位、本身各方面素质难以适应教会和社会的发展要求。