不论这种作用是精神鼓舞还是精神震慑或者是精神寄托。

南方周末：教会在现代世界牧职是否仍遵循梵蒂冈第二届大公会议（简称梵二）的精神？梵二的精神在当今的时代够用吗？

教育者本身也需要接受持续培育，因此需要投资，使教师和管理人员能保持高度的专业水平、信仰生活及精神动力。教宗提议有必要让教育工作者参加退省和神操。最后，教宗谈到教育机构，即公教学校和大学。

这是慷慨大方的精神。　　教宗说：与耶稣同行是我们的喜悦，使我们结出果实。别的喜悦不会使我们结出果实；就如上主所说的，只想着赚得全世界的人，最终会丧失生命，赔上生命。

事实上，这是福音的精神：耶稣每经过一处就会施恩治病，怜悯人，人们怀着喜乐赞美天主。　　问：教宗方济各首道宗座劝谕以《福音的喜乐》为名并非偶然。

使教友们融通四旬期的精神：克苦、斋戒、祈祷。而最终目的是要践行仁爱、多立善功、多做补赎，净化心灵，洗心革面，脱去旧我，穿上基督，准备好与主一同复活。

但是，他的精神遗产今天仍能启发这个蒙召活出甘甜和令人欣慰的福传的教会。它是每个人信仰旅程的友伴。它是每个人都可以从中汲取福音活水的‘村庄的水井’。

若望·保禄二世教宗是一位伟人，在27年的牧职生涯中践行圣经教诲实践梵二精神，改变了东欧的命运，创下了四个之最：天主教历史上任教宗时间最长、发表通谕最多、出访次数最多、经历磨难最多的教宗。

所到之处，只要遇到需要的人，她都会给予精神、物质上的全力帮助和接济，用她无私的行动，为很多人送去了温暖。她说，天主赐给她的太多了，她要知恩报恩！因为耶稣说过：你们要彼此相亲相爱，就如同我爱了你们一样。

有您和全家攀谈的爽朗笑声；餐桌旁，有您和孙子们嬉戏的动人神态；夕阳里，有您坐在小凳上与大伙儿闲聊的幽默话语……这一切都成为我毕生怀念的温馨回忆，这些美好的生活珍珠，渐渐地在我的心中铸成一座高大的精神丰碑