虽然明知眼前的输赢和下棋的胜负一样，在短暂的喝彩与掌声过后，什么痕迹也不会留下，但却非要用压倒别人的方式来抬高自己，借此满足转瞬即逝、如影飘飞的虚荣，让人称赞自己的智慧！让人惊奇自己的能力！

教宗指出，《智慧篇》谈到天主的戏耍，天主智慧的游戏。我们要意识到游戏如同是教育的过程，如同是教育的表达方式。因为教育不仅是传递知识，更是在游戏中创造。游戏的层面让我们在创造力和协同工作上获得成长。

现在天主让软件研发人员运用他们的智慧开发出这种仪器，这是宗教和科学的合作。用后天的智慧补足先天的不足，使这些特殊的人群活得更有尊严。

因为那是来自天主圣神的智慧﹐接近天主仁慈的内心智慧。』」　　教宗方济各因此吁请大家不要忘记这句话：「『天主宽恕我们﹐从来不觉得累。』天主从不疲倦地宽恕﹐但是我们有时候却对请求宽恕感到疲倦。

最后，教宗援引阿帕雷西达文件中的话说：儿童和老年人构成各民族的未来，因为儿童继续书写历史，老年人则传递生活经验及智慧。

+管理者提升关键要素和自我审视A+关键要素一：做个成熟的管理者-----效仿耶稣必须知道自己是谁作为领导必须有好极了的心态学会用微笑和感恩面对每一个新的起点学会整合资源为自己所用提升把握机会的能力学会智慧判断问题走出自己的思维定势管理者要学会示弱我愿意为别人无私服务吗

他的光不是愚昧、而是知识和智慧的光，与现世的光不同。现世为我们所提供的光是人造光，或许比耶稣的光更耀眼，如同一束烟花，或照相机发出的一道闪光。

他们把耶稣的智慧变成理念或说教的智慧，因为他们用众多的条条框框关了门。　　耶稣告诉我们说：你们把许多重担压在人肩上；但其中只有一件是必要的。

其实许多的时候，放弃是生活中要面对的考验；也是人生中要面临的选择；更是生命中要面对的智慧。

有人追求宇宙的奥秘；有人追求知识智慧；有人追求生命的健康长寿；有人追求家庭亲情的欢愉；有人追求名誉地位；有人追求黄金屋；也有人追求香如玉。但纷纭世界变化无常，苍茫人生坎坷不平。