这些挑战在前两次以家庭为题的世界主教会议上已经提出，即“阻碍教育进程的意识型态压力、人际关系问题、物质和精神贫乏，其实也就是在自己的生命中难以感觉到天主，因而如此地孤独”。

今天的世界冒险地把伦理道德和宗教信仰撇在一边，在这样的世代，古老的基督信仰护教学家的训导再度变得重要并普受重视。

圣殿内保存着宗徒圣巴尔多禄茂和波兰传教使徒圣阿达尔贝托的圣髑。二零零二年，先教宗决定把这座有一千年历史的圣殿作为纪念幷光荣二十世纪殉道者的特定地点。

教宗说这篇山中圣训是耶稣三十岁开始出外传教后的第一篇伟大训导。当时耶稣一见群众，就上了山，坐下来，他的门徒便走上他跟前，他遂开口教训他们。

学习班由三位老师带领，分别讲授了信仰与生活、从约纳先知书看教友的传教使命，还有一位老师分享了自己的信仰历程。

○如果仅是声称自己是唯一传自宗徒的教会，却并未继承宗徒的传教热忱，那所拥有的不过是宗徒的外衣与口号，初期教会为福音卖命的热诚，就只是陈年旧事。不要再做牧灵福传怠惰的司铎！

据《慈幼传教》发表的报告报道，全世界四千多万女童未能享有受教育权、五亿妇女文盲。其结果，妇女不识字也就无法认识了解自己的权益、无法参与团体和社会决定。

描戈律市华明中学创始人之一，华明中学校长，是马尼拉乐仁传教修院创始人之一。葬礼于6月20日上午10:30举行盛大的殡葬仪式。

8月6日—16日，驻马店教区漯河圣母无玷圣心方济传教修会主办修女培训班，并邀请河南省四个修会——安阳、商丘、开封、新乡参与。

中华圣母会会院（朝城天主堂）地处偏僻，生活条件极差，40多位修女挤在3间平房里，秉承着会祖田耕莘枢机主教艰苦创业的精神、老一辈修女团结奋进的优良传统，肩负着传教救人的高尚使命，其乐融融地生活在一起。