5月27日，早上弥撒结束后，本堂庞瑞神父带着7位教友来到原修道院，在廖德义主任的安排下，神父，教友们把一箱箱节日的礼物搬到爱心车上，前往市儿童福利院看望慰问哪里的孤残儿童。

2.神学思想上的合一在神学思想方面，关于天主的本质（圣父、圣子、圣神三位一体）、人类的起源（从创造的角度）以及末世论（基督的再来等）都有基本的一致性。但在神学的发展进程中，不同的神学流派会产生。

主要以公众教育为目的，倡导社会各界人士了解并关注特殊需要儿童及其家庭所走的艰辛之路，使公众对特殊需要的儿童及其家庭的模糊认知越来越明朗，并能真诚地包容和接纳特殊需要的儿童，为他们营造一个良好的生活氛围，

去年6月份，该堂神父赵树海从北京学习回来时，看到很多有待帮助的贫病教内外朋友、失学儿童，而教友们想要为他们提供帮助，却只能是零散地二三个人或单独一个人，没有形成体系和规模，对这些有需要的人的帮助也极为有限

他也提到隔天于梵蒂冈举行的国际儿童权利会议。（梵蒂冈新闻网）战争轻视生命，战争对所有人而言都是一场溃败。教宗方济各2月2日主日带领信众诵念《三钟经》后如此诠释战争。

　　梵蒂冈城（信仰通讯社）—昨天一月六日主显节带领世界各国朝圣者颂念三钟经后，教宗方济各特别提及这一天举行的少年儿童传教日，指出主显节是宗座圣婴传教善会发起的孩子们

在国内读完基础神学後，又去美国波士顿深造，完成伦理神学和教育学专业。回国後，在贝鲁特圣心堂先後担任副本堂和本堂司铎，以及贝鲁特教区两所学校校长。

这次会议所讨论的课题包括了审核神学程序、神学反思、以及参与。

房公1926年11月23日出生于安徽贵池县，1947-1951年于罗马传信大学研读哲学及神学；1952年1月6日于西班牙撒拉曼卡入耶稣会；1955年6月28日领受司铎圣职；1956年于西班牙戈密亚（Comillas

堂区魏迦勒神父介绍了合肥天主教堂的历史，并且就我国宗教中国化、神学本地化、修院圣召陶成等与师生们进行了热情洋溢的交谈。之后，在圣堂举行了弥撒圣祭。