如同大人物蒙召实现和平一般，我在自己的小环境和家庭里的作为也对和平有所贡献、合作及参与」。这位宗座署理强调，「身为牧者，我们也得宣讲和平；换言之，我们必须分享、散播与广传和平。

勉励基督徒教师，无论在天主教学校，还是在国立学校，都要鼓励学生向他人及他们周遭的现实开放，让他们具有照顾和体贴的能力，从而摆脱普遍存在的偏见，因为这样的偏见认为人的价值在於竞争、好斗、为难他人，特别是那些与自己不同的人

「在我们的西方环境中，很多人或许会劝勉这名青年，重要的是活出自己的信仰，文件上写什麽无所谓，甚至可能有人会建议他说，不做基督徒比较容易求职就业，尤其是在公家机关」。

教宗说，耶稣为自己在世上的使命作准备，祂去了旷野，在那里40天受撒殚的试探。四旬期对我们而言是精神‘竞技’和精神搏斗的时期。

在开课前，首先让慕道者把自己的详细信息登记在册后，给大家分发了慕道指南和祈祷手册以及六样经，朱神父讲述了基督宗教的传承、正规信仰与迷信的区别；信仰带给人们不一样的人生观、价值观、世界观，促使基督徒成熟的重要性等等

也奉劝以大圣若瑟为领洗圣名的男教友，在这个月当中，特别敬礼大圣若瑟；以一颗祈祷的心、依赖的心、寄托的心向若瑟学习和看齐，学习谦卑，放下自我；多给自己一点时间去默想若瑟的生命和他的美德。

对所有脆弱的人而言，协助自杀无疑是一个悲惨讯号，他们经常询问自己是否成了自己亲人和社会的包袱。第三，把安乐死或协助自杀的实施权交给医务人员，这是违反医学道德守则，破坏病人与医生彼此间的信任协议。

只有在爱他人和把自己奉献给别人时，这个人才能完全实现他自己。教宗说，耶稣分享我们的尘世生活甚至我们的死亡，祂教导我们在爱德中行走。爱德是福音见证最具有说服力的形式。

夏主教鼓励与会青年，先要跨越自己的喜好、语言、种族、文化等，才能体验共融合一。夏主教采用了DSE（香港现行公开考试的缩写），提醒参加者跟随基督所具备的条件。D是Disciple，即门徒。

他用自己身躯换取人的开悟，他用自己的谦卑感化人的心硬。这一切，只因他与我们同在。