圣座传播部的文件邀请我们在数字世界的“道路”遨游时，要投入真实的相遇，乐于聆听，意识到我们在线上交流的对象是活生生的人。

撒下7:4-16；罗4:13-22；玛1:16-24圣若瑟是天父爱人的模范、圣家之长、圣母玛利亚的净配，天主子耶稣基督的养父，每一位男人的榜样。

1．培育计划的起源与内容专业人才的需求圣奥古斯定大学——学习项目的内容入学的过程·成功学习并正式毕业的条件2.培育计划的基本方案：整体的培育发挥人性方面、学术性方面、灵修方面以及牧灵方面的潜力在一个德国环境的国际团体中生活自我文化认同的保留与实现努力的融入及与居住地文化的交流

取名“圣奇利禄圣梅多弟国际主教团”的巴尔干半岛地区三个国家和一个地区的天主教主教们，已经完成了他们在罗马向教宗本笃十六世述职的五天行程。这些国家地区是塞尔维亚、黑山、马其顿以及科索沃。

但没过几天，他却对天主说：“还是原来那样好，让我的耳目恢复原来的状态吧！”有人莫明其妙地问他：“耳更聪，目更明不是更好吗？”

“圣神扶助我们的软弱，我们不知道我们如何祈求，而圣神却亲自以无可言喻的叹息代我们转求。”（罗8：26）。在当时还没有信理的条文，这是圣保禄真实的信仰经验。那么在我们的信仰经验当中圣神是谁？

（梵蒂冈电台讯）以家庭为题的世界主教会议第14届常规会议正如火如荼在梵蒂冈召开。

信德网讯江西教区吉安天主堂本堂曹军良神父积极响应教宗方济各的号召，于3月24日至25日怀着信德参与24小时奉献给上主活动，组织教友轮流朝拜陪伴圣体，办告解圣事。以悔改、回归、寻找的心，与圣体在一起。

信德讯在囯际聋人节来临之际，温州教区总堂依纳爵聋人班在堂区神父、修女的关怀下，在手语老师与B班几位兄弟姐妹的服务和陪伴下，于9月24日前往永嘉县岩头天主堂开展信仰分享活动。此次活动分四个主题开展。

　　教宗方济各（PopeFrancis）到圣方济各（StFrancis）的故乡意大利亚西西（Assisi）朝圣时，呼吁天主教会与信徒，向圣方济各学习，摆脱世俗心。