所有领受坚振者在此之前都学习了关于坚振的道理。弥撒在热烈欢快、喜乐的气氛中进行，在深情坚定的《亚纳会会歌》中结束。

孩子们的精神，无疑也是我学习的榜样”。

从圣女的心史即《灵心小史》、《一朵小白花》、圣女的诗歌、书信、话剧、祷词、最后的谈话录等学习她的神婴小道，寻找修会的神恩。

2.发掘教会建筑和艺术人才，把从事圣教艺术工作的人员聚集在一起，为大家提供一个平台，彼此学习、鼓励、沟通和交流。

发现者是徐州汉画像石馆馆员马焕跞，他师从于著名金文专家闫孝慈教授学习金文四十余载，研究和鉴定铜镜二十多年。此镜是马先生学生王师所有，王师是一位铜镜民间收藏家，从收藏活动中获得此镜。

可以说他们是度婚姻生活的楷模，他们关于夫妻相处之道的宝贵经验值得年青夫妻学习。在弥撒前，神父跟46对金婚夫妇有过交流，他们都谈到了夫妻相处的一些基本法即：互爱互谅、相互包容等等。

他们有兴趣接受进一步培育，学习实行该项目。

她所带领的舞蹈及歌曲也大大地活跃了现场的气氛，提高了与会者学习和交流的积极性。封主教于11日抵达牧灵中心，主持了随后的会长会议，向与会者介绍了教区各个机构的事务，并报告了教区的最新动态。

言传不如身教，最好的教育还是让孩子们在实践中体会，在实践中学习。

主教看到很多神父的父母年事已高，有的还身患重病，十分关切他们的身体状况，询问他们的生活，鼓励他们要有坚强的信德，常常信靠天主，学习顺从天主圣意，以积极乐观的心态面对人生苦难。