这些款物由神父送到了泗水县高峪乡10个村的贫困群众手中，受助家长及学生深受感动。

在朝圣过程中，学生们相亲相爱、互帮互助，积极与当地神长教友交流，了解朝圣地教会的发展情况，坚定了跟随基督的决心。澧县堂区神父与青年合影

神长教友在弥撒中奉献意向，祈求天主保佑教师们在生活工作中能够抵抗诱惑、刚正不阿，以一颗纯洁的心灵，指导学生们在人生中树立正确的人生观、价值观，为社会、为家庭交上一份满意的答卷。

每逢考试，我却总爱跟着其他同学在小憩时，偷偷地走到中学部圣堂圣水池点圣水，相信天主可以保佑我在考试中取得好成绩。小学成绩还好，有幸在毕业后到香港天主教华仁书院继续读书。

每逢考试，我却总爱跟着其他同学在小憩时，偷偷地走到中学部圣堂圣水池点圣水，相信天主可以保佑我在考试中取得好成绩。小学成绩还好，有幸在毕业后到香港天主教华仁书院继续读书。

来宾满座，同学盈庭，此何事乎……”黄家城的初中国文教师沈眉若（南社社员）对这祝词极为赞赏，油印分发给学生，一时在校园广为流传，大家争相诵读，深受学生喜爱。

汤主教鼓励教会内各岗位的人士培养“好的圣召、好的学生”。

曾经有感于我所管理的学生缺乏责任感，于是我让学生们在教室的前墙上贴了两个字：责任，并要求他们每天至少集体喊一次。我用这样的方式来增加他们的责任感，后来很多人反映这样不错。

上海圣母献堂会刘淑静会长修女列举了自己修会的一组数字证实圣召危机的提法：90年代的时候，一次大概能招收三四十个初学生，但2010年只有一位初学生，而且由于最近四年只有6位初学生，只能合并班级。

据了解，二十年前，第一届主日学在总堂、塘头、藤桥、马桥、小旦、塘下等六个堂口同时开学，温州总堂区派遣教友前往各处任课，当时教师紧缺，学生也寥寥无几。