同样地，不能轻忽这个难题，即年轻人在进入接纳国所施行的教育课程中所发生的困难。因此，教育体制应考虑到他们的情况，并为这些男孩、女孩提供适合他们需要的、特别的整合教育途径。　　

同样地，不能轻忽这个难题，即年轻人在进入接纳国所施行的教育课程中所发生的困难。因此，教育体制应考虑到他们的情况，并为这些男孩、女孩提供适合他们需要的、特别的整合教育途径。　　

在石家庄，甘主教等在河北省天主教神哲学院与常务副院长亲切分享，李占江神父就修院和历史及现状做了介绍，教务长张化安神父介绍了修院的主要课程及教学目标，甘主教就修生培育方面给予特别的期望和祝福。

此次学习班邀请了本教区的王金高先生、闫芳荣女士等主讲，课程有圣经、礼仪、圣乐及圣事。

去年，分别有三十七人及二十人报读教总的“天主教教义函授课程”及“再慕道函授课程”。该会计划本年内增设网上遥距课程，又计划进行调查，了解教徒疏离教会的原因及需要，从而制订相应服务。

随后，由田默迪神父为大家讲授有关灵修的课程。[page]默迪神父为大家讲授有关灵修的课程6月26日晚上上课来自河北承德教区的赵云辉神父在听完讲课后说：“我们很感谢这次给我们提供学习机会的所有人的努力。

当选连任的邝丽娟修女，广东台山人，早年毕业于德贞女子中学，加入宝血女修会宣发初愿后，曾接受教育学院师范训练，先后任教于会属多间学校，一九八四年被派往台湾辅仁大学圣博敏神学院进修神学学士学位课程，于一九九一年再被派遣前往法国巴黎耶稣会神学院继续深造

教宗方济各接见圣座圣轮法院培训课程参与者，阐明教会始终为困境夫妻寻求益处，并鼓励基督徒夫妻效法阿桂拉和普黎史拉，成为传教使徒。

德宝大学圣文生领导力课程负责人鲍芭德修女（Sr.PatriciaM.Bombard,BVM）介绍，除了文化传统适应周（6月14-21日）之外，连续四周（6月22日-7月19日）的课程，在重温铎职主题之后

采用天主教仪式婚礼的准新人在婚前都必须前往总教区的友谊教友活动中心，参加婚前辅导课程，了解教会的婚姻观。