教宗最近接受了手术，并于周日在三钟经中在医院诵念，强调了高效医疗保健系统的重要性，“以特殊的方式为死者祈祷”，并“祈求天主对罹难者家人的祝福、安慰与和平，工作人员和护理人员”。

教宗强调了两位圣人在三个方面的见证，首先是合一，“在那个时期的欧洲基督宗教未出现分裂，整个教会同心协力传播福音”。

因此，消除文盲就是消除贫穷：该组织现任主席阿尔多‧马蒂尼蒙席接受本台访问时强调了这一点。他说：“教育的饥饿不比没有食物的饥饿令人沮丧的程度小。”

上面最后一个故事强调了耶稣的人性：他睡着了，门徒们不得不摇醒他，请他帮助！但同时,人们称呼耶稣的方式与古代圣经的祈祷中称呼天主的方式别无二致：“主啊，救救我们吧！”

她早前说，透过网志，令更多人了解修道人的生活，从而向青年提供信仰培育；她认为互联网的渗透力强，不少人闲暇时也会上网流览资讯，可作福传或推行圣召。

圣保禄步武基督的芳踪，强调了天主的宽恕和我们对别人的态度之间的联系：“正如上主怎样宽恕了你们，你们也该照样去作”（哥3：13；参阅弗4：32，若13：34，玛18：23－35）。

参与者玛利亚告诉“信德”说：虽然我以前也参加过教会有关性教育的课程，但是没有这次这么系统深入互动性强，整个课程活泼有趣并且易懂。

教会自从脱利腾大公会议开始，修院成为培养神职人员的专门教育机构，梵二大公会议《司铎之培育》法令再次强调为司铎之培育，大修院是必需的。（4号）。

教宗从耶稣的这席长篇临别赠言出发，强调护慰者圣神始终陪伴着我们，「确保我们得享耶稣的救恩」。教宗指出，唯有圣神能教导我们说出：「耶稣是主！」

教宗方济各2月9日主日在圣伯多禄广场为武装部队的禧年庆典主持弥撒圣祭，强调了这点。当天的福音讲述了耶稣在革乃撒勒湖的行动（参阅：路五1-11），教宗从耶稣的三个举动展开省思，即：看见、上船和坐下。