对两种语言的分辨显而易见：如果直接使我接近耶稣的爱，它必来自“善神”；如果使我远离耶稣的爱，它必来自“恶神”。

为了孩子们的灵魂，为了孩子们的尊严，为了给孩子们一个温暖的家，她牺牲自己无数个日日夜夜，度过了一个个节衣缩食的日子，任辛勤的汗水浸透衣衫，一切为爱牺牲，一切为爱奉献。

进德老年之家的全体员工和每一位老人在演员们的精彩表演和温馨的祝福中感受到了社会各界善心人士对他们的关怀，体验到了一份无私大爱的温暖。

在最后晚餐里，他委托他们延续他死亡与复活的纪念，直至他在时间终结时光荣地再来为止，更为他们向天父作了这令人感触的祈求，说：我已将你的名宣示给他们了，我还要宣示，好使你爱我的爱，在他们内，我也在他们内。

协助我以自己为天主圣爱的肖像去面对所有受我牧养的人。请给我能力去感动甚至是最冰硬的灵魂的恩赐。阿们。”

我很难完全明白一位母亲对儿女的爱究竟是怎么回事，我母亲为啥要去挖死了的弟弟的坟墓？

圣宠，是一种爱德。它在一种蕴藏的状态下，包容所有的美德，好似橡木的枝干和叶子之蕴慝于一颗未成长的橡子的彀实内。做一颗橡子，就是在意味着将来成长为橡树。圣宠便是如此。

在履行这仪式时，主教和司铎被邀请密切地仿效基督；他来「是服事，而不是受服事」(玛20:28)，且为「爱他们到底」（若13:1），及为整个人类的得救，而交出自己的生命。

例如：去惠东县青州麻风病医院探访，神父经常鼓励教友们在有需要的贫困人身上去体现信仰和爱德的精神。他们的探访方式有着独到之处。

教宗的要理讲授以《路加福音》的慈善撒玛黎雅人为题，勉励我们把爱近人的教导落实在具体的行动中，像那位慈善的撒玛黎雅人那样与苦难者共患难。以下是教宗方济各要理讲授的全文：亲爱的弟兄姐妹，上午好！