萨尔瓦多的国名意味着「世界的神圣救主」，教宗祝愿该国人民引以为荣。

2OOO年12月26日，君士坦丁堡宗主教巴尔多禄茂一世在伊兹米特的阿基亚·索菲亚堂举行了隆重弥撒圣祭，纪念救主降生两千年。而且，土耳其政府文化部将这里列为国内基督信仰文物单位。

教宗写道:「救主的爱，让已经分裂的重新结合在一起。」信函中说:「教会是许多人的合一。基督不废除人的多样性，但让人结合一起。基督信徒彼此团结共融，好能在他们自身的不同中，成为朝向天主的中保。」　　

为认识天主教信仰的依据，即相信唯一的天主，相信耶稣基督既是天主又是人，相信基督是我们的救主，认识教会的教父们是很重要的。　　问：如何认识教会的教父们？　　答：教父们受到教会的承认。

耶稣，成了血肉的圣言，面对每个世代，他常讲他是世界的救主，并为世界而死。他说。他的生平故事不应该被改写，反应该去接受和相信。　　所发现的这个碎片约1.5英寸×3英寸。

门徒们忠实于救主耶稣基督的教导，到普天下去宣讲福音，在各地创建了基督信仰团体。随着时间的推移，教会逐渐发展成人数众多的、组织有序的团体。在某一特定历史时期，天主上智激发了教会福传活动的更新。

因此﹐教宗指出信德年和努力新福传﹐是更新信仰见证的良机﹐他说：「我们的救主总是要求我们﹐以祈祷和实际行动作为信仰见证的途径。」教宗肯定表示：「信仰团体和堂区密切投入﹐新福传就能奏效。

大家都沉浸在救主耶稣的无限爱情当中，内心默默的反省自己的思言行为，忏悔自己的缺点罪过。

卡普拉尼卡公学是罗马教区三所大修院之一，其它两所是毗邻拉特朗大殿的罗马大修院，以及位于罗马教区的救主之母大修院。

他以往也是在北部孔敬市神圣救主学校念书。泰国的天主教教育据说始于一六六五年，当时的暹罗国王那赖（Ｎａｒａｉ）批地给巴黎外方传教会，在曼谷以北六十公里的古都大城兴建专科学校。