然而，我们必须询问上主该怎麽做、怎麽改变；必须从困难中学习，并且寻找答案。为了促进圣召，我们尤其需要仰赖「喜乐的见证，包括生活方式在内」，见证耶稣作出的抉择。

让我们学习以祂的微小、以祂的王权朝拜天主，这王权不压制人、反使我们自由、使我们有尊严的服务。让我们向祂献给祂最美的礼物，以表达我们的信德与我们的爱德。

13岁时，父亲为我注册进入上海方广言馆学习。当时的人们视这所学校的学生为叛徒，认为这些学生用所学之外语投敌叛国。那时人们多以科举功名为念，陆徵祥的父亲陆远峰就勇敢地送自己的儿子进入专门的外语学校。

刘姐负责迎接来宾组，堂里过什么瞻礼，该念什么经都是她来安排，是个非常负责任的人。老人的圣召暨教育基金证李斌教友：我认识秀崇大姐很久了。

但张志恒外祖父带着他和表弟偷偷躲进教堂里，后来他一直住在堂里，德神父教他学习拉丁文，让他在堂里辅祭，现在他还能随口背诵出那些经文来。

思想到这一切，在不舍得他离开的同时，也为我们在天上多了一位圣人而欣喜；对我来说，最重要的是身体力行，让杨老师的嘉言懿行成为自己的楷模，努力向他学习，并能像他一样在任何处境中，一心追随耶稣基督，满怀喜乐与希望地传扬福音并享受自己内心的自由

在安徽医科大学长达两年的学习期间，我像一个饥渴的婴儿，饱尝了来自世界各地的康复源泉。不仅提高了自己康复评估、康复治疗等国际最先进的康复技能，而且领略了外国专家教学的特点：边示范边教学。

由于教友们有了很大的自主能力，就会使许多信仰的成分成为人们学习的动力，从而能感动更多的人，这便形成了教会存在的、灵活的、能更多地得到天主恩宠的基础性的新模式。

说来话长，她从小就心灵手巧，聪明好学，常跟邻居人家学习剪窗花，待掌握一些技法后，就常常跟圈内的高手在一起，切磋一些新的技法，并创作出很多世俗生活中健康的新作品来。

17岁师从京派著名画家金城学习绘画。21岁加入中国画学研究会。他常去古物陈列所临摹古画真迹，逐渐形成了自己的艺术风格。1926年，他参与创办湖社画会，担任副总干事。