上午9点钟，在刘神父的带领下，大家齐声诵读希伯来书11：8-22，以此开始了此次的讲道听道、避静活动。刘神父用通俗生动的语言，精彩的讲述了信仰之父——亚巴郎。

我们诵读《约伯传》时，看到不明事理的约伯提出的所有论证和答覆，上主则向他解释，纠正他的想法，约伯最後说了哪句话呢？他说：『啊，上主，祢是对的：以前我只听见了关於祢的事，现今我亲眼见了祢』（约卌二5）。

（二）诵读经文邀请大家打开…福音，第…章…节，一位组员诵读，其余的默读。深层意义：邀请各组员分担责任，清晰介绍，使组员不致对章、节混乱。

本报讯（焦玉海）张家口双树天主堂于2007年1月31日至2月3日，举办了一期圣经学习班，学区的30多名骨干教友参加了这次学习。

陕西渭南教区的南七堂区于2012年11月19日到24日举办了第六届圣经学习班，参加学习的神父、修女、教友、慕道者和教外朋友500多人，除了南七堂区还有其他几个不同的堂区。

圣座礼仪及圣事部部长罗赫枢机圣座礼仪及圣事部颁布法令，为“求节德”弥撒指定读经内容圣座礼仪及圣事部近日颁布一项法令，为《罗马弥撒经书》中“为各种需要弥撒经文”部分中的“求节德”专用弥撒指定圣经选读内容。

自从礼仪改革以来，教会希望在没有神父时，教友能举行圣道礼（圣经诵读），并且如可能，也许可领圣体。这种礼仪通常由教友主持，主持此礼的教友须经过一番训练，并有主教的委任。

在历时一个小时的朝拜祈祷中，有古老圣体敬拜传统经文，有歌唱《你就是耶稣》，有若望福音六章1—71节的耶稣是生命之粮的圣经诵读及个人祈祷等内容，皆贯穿其中，教友们全神注目于圣龛中的耶稣，沉浸在与主对越的幸福与喜悦之中

如果我的两个女儿哪一天成为这个世界上最幸运孩童的一部分，就是有机会上学去学我所不知道的，而我现今渴望学习，以便将来也能够给我的女儿诵读圣经。

在圣道礼仪环节，读经员诵读多篇圣经，回顾上主自创世以来对人类的救赎计划，引导教友们深刻理解复活节所承载的丰富内涵。当夜神父们祝圣了五伤圣水，及食物，带领教友宣认信仰。