如不注重对他们的培育，很容易丢失信仰，有些人还会成为问题青年……再说常年不进堂的教友，信仰极其脆弱，有的只是小时候领了洗，除了有个教友的名分，跟教外人无异，他们常年疏离于教会之外

他鼓励这些运动机构在培育运动员，尤其是年轻一代选手时，要教导他们民族间的和平、分享与和睦共处。体育活动通常使人团结，而非分裂。教宗呼吁在场的运动界人士说：「你们要建造桥梁，而非高墙！

起初，属三宝垄总教区的圣保禄修院，旨在为爪哇和苏门答腊的十三个教区培育神父。克拉斯坦托神父说：「现在只有四个教区送修生进圣保禄」，包括三宝垄、雅加达、棉兰总教区和普禾加多教区。　　

教宗勉励他们教导一种真实而整全的生态观，培育相遇文化，重建父母和老师之间的教育联盟。教宗指出，我们需要更新学校和家庭之间的教育联盟，因为长久以来它一直处於危机之中。

他们是：来自卢旺达的非洲家庭联合会顾问兼培育者尼拉布克耶（ThérèseNyrabukeye）女士、加拿大天主教生物伦理学院院长麦克奎因（MoiraMcQueen）女士、以及圣奥蒂利亚因本笃会总会长施罗德

她们的主要使命是培育儿童的司铎圣召，因此创立了「耶稣小友」团体。阿马托枢机强调，「新真福秉持着『给教会圣善的司铎』这个理念，从事这项使徒工作，采取勇敢又有先知性的圣召教育方法。

贝丘总主教最後指出，教会培育青年的工作不仅服务於当地天主教团体，也是对马来西亚社会更广泛利益的贡献。扎实的培育将鼓励相遇的文化，而相遇文化宣导对话、相互理解，把互助团结作为和平之道。

他曾在意大利杜琴塔(Ducenta)（1989-1993）当培育者，以及负责在印度浦那(Pune)培育课程。宗座外方传教会秘书处发布选举结果，该声明祈求「天主降福他和我们整个使徒大家庭」。

本身为神学教授的查尔斯神父还是卡拉奇总主教区副主教，长期从事年轻司铎的培育工作，牧灵经验丰富。

教宗强调，领受圣秩职务巨大恩典的人面临一条既迷人又严格的道路，因此需要接受全面培育，一如司铎培育基本规则（RatioFundamentalis）所要求的那样。