经过一天的默想祈祷，最后在呼求圣神降临的平安氛围中，大家围绕当天的默想圣经主题、基督教训及基层牧灵福传经验，相互分享自己的感悟、人生、灵修故事，同时也学习尊重和注意聆听其他弟兄的分享。

拉米雷斯辅理主教于1985年晋铎成为耶稣圣心会士，并在菲律宾的教会担任过各种职务，直至2003年前往罗马学习。

两年后，他到马来西亚吉隆坡学习华语，过后返新在永援圣母堂服务了两年半。1969年，前往意大利罗马的宗座额我略大学深造。

1517年，伊拉斯谟在鲁汶也参与了“三语学院”的建立，即是“欧洲新知识学校”，旨在学习和研究希腊语、拉丁语和希伯来语。

最后一段，即第四段“透明度、问责制、评估”，邀请我们促进文化的转变和心态的皈依，回到“初期教会的行事方法”，意识到“定期评估肩负责任者的工作，是更好地履行职责、从经验中学习的工具”。

或者那需要被聆听的人......我们要记得这个：真正的财富不是这个世界的财物，真正的富足是被天主所爱和学习像他那样去爱。现在我们恳求童贞玛利亚的转求，为使助佑我们在耶稣内发现生命的宝藏。

韩国天主教在沪团体负责人林凡钟神父介绍，2010年在上海的韩国男性教友共有528人，其中7-19岁的男孩就有211人，韩国社会中神父有很高的地位，所以教友家庭的父母都会鼓励自己的孩子们参加辅祭团，教会也会定期培训这些孩子学习礼仪

我想，如果我也能把中国的四书五经这样的文化经典带到国外去就好了，因为这样的原因，我就特别学习了几门外语。我念神哲学时，神学院有70多个学生，来自19个国家。

足福堂的每一位基督徒成员都要向基督学习，做地上的盐，世上的光，山上的城。在为顾客服务的过程中，宣扬天主的美善，福音的真理。

齐拉诺曾在白冷圣母小兄弟会学习，并在那里获得圣召上的成熟。22岁时晋铎，与他的表兄弟一同分享了穿祭衣的喜悦。