教理方面，我们也更着重联系当前的时事以及教友的困惑，撰写、摘录文章或邀请神长进行分析指导，例如对东方闪电教的揭露、对圣经原文的注释摘录，等等。

特点是具有很强的分析性、逻辑性、好问、并且喜欢辩论，更多考虑到是人们在想什么而不是他们的感觉，用科学等方式来论证。

八点半，圣诞主教大礼弥撒开始，沈斌主教对现场前来的通城市民表示欢迎，他简单叙述了圣诞节的来历和意义以及天主教会的基本信仰和耶稣基督的生平，并对如今社会日益紧张的人际关系和家庭关系作了分析，表示希望大家来到教堂不仅仅是看一台表演而已

长远的牧民计划涉及资源重组与机构间合作，例如培育青年分析社会现况，培养核心价值，教区青年牧民委员会与天主教正义和平委员会便有合作空间。而公教学校可进一步发挥价值培育角色。

据2010年的统计数字，它提供了全球天主教会的2,966个教区的一些主要发展趋势分析。　　

我认为，在日常生活中，在分析、反省有关人的问题时，正是因为从被天主爱的经验而明白人有能力爱照顾其它的人，令人获得力量。

南加大经济学家伊斯特林分析这项研究资料得出结论：“许多人都有个错觉，以为赚的钱越多就会越快乐。于是人们把所有精力都用在赚钱上，牺牲了家庭和健康。问题是人们不了解，物质欲望会随著所赚的钱增加。”

下午，以发问的方式给大家分析了以色列为何能够成为一个创新的国度。王老师深入浅出的讲解了发问力、传承力、思考力、感受力、想象力和转化力在以色列成为创新过程中的影响。

主教在讲道中细致分析了福音中的若望，在晚餐时唯有他问谁背叛了耶稣，也是在十字架下陪伴的唯一宗徒，并先于伯铎到主坟墓，这些说明了若望与耶稣有着心意相通且极其密切的关系。

教宗回答说：当人们在面对危机时，就会缺乏理性的分析和判断，也会期望一位‘救世主’式的人物来带给他们认同感和安全感，靠高墙和铁丝网来保护他们。欧洲历史上最有代表性的莫过于希特勒。