在此期间，天主教教育事务处鼓励教育工作者认识自己的学生，觉察自己肩负犹如“牧者”的使命；传递福音和宗教伦理价值；并以善牧的爱照料受伤的学生。

导师肩负著「教导职责」，不仅传递知识的内容，还要秉持自己当年作学生的那份精神来传递完整的内容。耶稣善师以身作则，祂「运用言语和慈悲善工」来教导。按照圣依纳爵的精神，「分辨乃是一大慈悲善工」。

传教就是传爱，向身边的人和万物传递主耶稣的圣爱，就是我们基督徒的生活和使命。泰泽原罗哲院长在他的一份信中曾经呼吁：选择去爱吧！没有爱，基督徒还有什么前途可言？

耶稣说：孩子，你要为此当作信仰的底蕴及陶成，用这样的爱传递你每天的生活。

除此之外，父母是向子女传递信仰的最先和最好的导师。爱尔兰主教团的公告然后谈到为世界主教会议所准备的问卷调查，表示已经将结果寄给大会秘书长。

他指出，圣奥斯定传递伟大的训导，诸如「透过回归人的内在来寻求真理、热爱正义与和平，以及在每个人的内心深处、自然之美、思路的清晰和共享的友谊中发现天主。」

这个教会发现、证实亚洲生活价值观，渴望传递这价值观，即：关注、爱、关怀，尤其是关怀最脆弱的人。我想到穷人和老年人。传福音，不仅是教会和宗教人士的责任和喜悦，也是青年的责任和喜悦。

在礼仪开始时，教堂内外全部关灯一片漆黑，神父在广场上祝福了火焰，并点燃了复活蜡烛，然后烛光游行从广场进入到圣堂，再从圣堂入口将烛光传递到整个圣堂，大家手中的蜡烛慢慢点亮，点亮了整个圣堂。

这个会晤让教宗不仅能接触到教育界本身的许多重大问题，也能接触到那些经由教育来传递的重要价值观」。

接着教宗勉励印度主教们对自己教区中学校的教育素质给予最高度的关注，确保它们纯正的公教性，能够确实传递人灵得救和社会发展所需的真理与价值。