学生感谢圣母的转祷，使他们在学业上得到支持，也祈求“新生活”。一位主教说：“我们需要团结。”在越南，5月是向圣母玛利亚的“献花月”。天主教徒准备特别的敬礼，每堂区献上歌声和花束，伴随着传统舞蹈和音乐。

在哈曼斯克拉尔圣保禄小修院完成中级学业后，进入哈曼斯克拉尔圣伯多禄大修道院学习哲学；接着在圣雅尔培全国大修道院学习神学。

网易新闻这样形容林书豪：作为一个虔诚的基督教徒，林书豪无比忠诚于自己的家庭，他热爱篮球，却不会放松对学业的要求，他谦逊低调，不喜欢抛头露面，只想用实力来证明自己……总而言之一句话

使他们走出了辍学的困境，来到了心爱的教室，继续完成他们的学业。救助款交接仪式中，爱德组员与重返校园的贫困生坐在一起座谈，大家共同感谢天主，赐予这个爱心的平台。

东涌天主教学校（中学部）新任校监陈杨美熙曾担任修会学校的校长多年，如今再次接受新职务的挑战，她接受访问时，表示欣赏现今青年留心学业与前途以外，更会关心社会以及追求公义。

爱德组成员表示虽然我们暂时离开，但堂区的教友们会时时为这些有需要的学生家庭祈祷，求慈悲的天父降福他们的学业、家庭和老师。

在耶稣会难民服务中心资助下完成了学业的女学生英德拉告诉本社，我从严格的教育中受益匪浅，他们帮助我获得了许多机会。这名不丹难民的女儿成长在尼泊尔难民营里。

2012年9月至2019年7月在北京教区天主教神哲学院读神哲学并完成全部学业。2019年8月至今，在天主教万州教区实习。

接着，教宗指出修生生活的四个幅度，即：灵修生活、学业、团体生活，以及使徒服务。为了成为真正的司铎，这四个幅度的整合“必不可少且十分迫切”。

可是，许多年过去了，学业都没长进。他很苦恼，就去向一个大师求教。大师说：“我们登山吧，到山顶你就知道该如何做了。”那山上有许多晶莹的小石头，煞是迷人。