耶稣不是来革新他那个时代的社会结构，他不想征服权力，而是要征服人心。世界就是这样改变的。」因此，「那些放弃的人有祸了！那不是圣诞节的文告。

鬼鬼祟祟的试探者不直接将人推向恶，而将人推向虚伪的善，使人相信真正的现实就是权力，且是首先要满足的基本需求。。　　

问：您是否以国际层面的人性发展为中心？事实上，您已经在这一领域工作40年之久。　　答：不幸的是，这些领域还需要人们的更多关注。

他强调，在许多不公义面前若不逆来顺受，一个更有人性的世界便可以实现。这将是一个更公正及更友爱的世界，不会为金钱和利润而牺牲人。教宗说，一个逆来顺受的人民是死气沉沉的人民。

在信函中，教宗也鼓励青年把诸多移民弟兄姐妹的临在当作人性成长、开展文化与宗教交流的机会，以及为爱德福音作见证的良机。

教宗向他们强调，公教学校与大学的使命在於「促进人性发展、对话和希望」。教宗首先提及，圣座教育部本届全体大会旨在「为将来的任务立定方向」。

梵蒂冈电台讯）教宗方济各4月1日在秘鲁天主教大学校举行百年校庆之际致函该校校监暨圣座教育部部长若瑟‧威尔萨蒂（GiuseppeVersaldi）枢机，向该校教师、学生和毕业生表示问候，勉励他们齐心协力为人性发展和社会建设贡献力量

答：我希望人们能接受教宗的热切呼吁，多一点人性；过几天我会把这呼吁带回叙利亚。我希望人们会聆听这个我亲口带回的呼吁。

关于第一个疑问，教宗清楚指出，“因着耶稣升天，一件新颖、美好的事发生了：耶稣带着人的肉身和人性回到天父那里。祂不再仅仅是神，祂也有与我们一样的肉身，有我们的人性”。

帕罗林枢机说，圣庇护十世教宗尽管性格刚强，却是个顺应天主旨意的牧人，为羊群的人性和灵性需要着想，。他号召当时的教会，在面对刚抬头的世俗化现象中，再次将基督置于中心地位。