德肋撒修女加入洛雷托女修会多年，在加尔各答担任教师，后来因为觉察到天主召叫她为穷人中最贫穷者服务，于1948年离开洛雷托女修会，先后创立了仁爱传教女修会、仁爱传教男修会、德肋撒修女合作者国际协会、仁爱传教隐修会

耶稣圣心主教座堂男高中的天主教教师哈达亚特·纳扎尔（HadayatNazar）说：“我们正在测验，而每班学生都已准备好当天开派对。”爆炸发生后，焦虑的家长到学校接走子女。

多年来，达安布拉神父领导“希尔希拉赫”专门帮助当地的天主教教师团体启动“厄玛乌”计划，由活跃在棉兰老岛的修会会士、修道生、修女和平信徒组成。

枢机提到至关重要的教育责任时，勉励教师促进整体教育，不要让青年因著他们没有灵魂和热情的教学、或者矛盾的生活方式而失望。

学程的教师群表明，「新的女权主义的问题在当前环境中格外重要，因为女权运动猛然进入公共生活，而且为女性要求更多领导空间的合理要求，以及谴责社会内严重不公和侵犯的呼声也不断出现。

拉津院长说，在这方面，非基督信徒教师也能给予他们帮助。

他们甚至无法支付教师的必要开支。房屋的维护和改善、教学材料等等都是由监牧区提供，很多时候人们出于各种顾虑不太愿意合作，以使子女进行良好的文化教育。

学校的男女生，都好奇地看着这些“新同学”努力熟习计算机键盘；教师则以极之尊敬的态度授课。　　

他1962年于沈阳音乐学院毕业之后，长期担任师范学校音乐教师。曾在文化馆、歌舞团等社会单位任辅导教师、作曲及指挥工作，曾任山西省音乐教育学会常务理事、中国师范院校合唱学会副理事长等社会职务。

校长苏丽玲表示，这部短片展现学生和教师的凝聚力，以及他们对学校的自豪感。希望短片能够感染学生，启发他们向学长们看齐，培养他们“饮水思源”的价值观。