刁神父将四规道理结合现实生活，指导教友们在生活中如何实践天主圣言。课堂气氛生动活泼，又不失严谨深刻，参加学习的教友们受益匪浅。

不过，该文件将祝圣女性司铎同样归类为“最严重的罪行”，也就如何处置和调查女性神职列出相同程序。斯卡里亚修女说，教廷将女性晋铎定性为“严重罪行”，等同性侵犯儿童，实在令人震惊，显示出教会内男权主义当道。

教宗强调，教会法典对大公对话来说是“必不可少的”，反过来，大公对话又丰富了教会法典。教宗接著提到本次会议的主题《东方教会50年的相遇：教会法典如何对大公对话作出贡献》。

就第一个议题“在永恒与现实中的基督徒的英勇”，塞梅拉罗枢机解释道，就是如何分辨出“符合列品条件的圣德”所需要的美德。

这是发生在大上海里的一件事，每当我想起它，心海里都会卷起一层层的波澜……那是早春2月里的一天，天刮着风下着小雨，当时又正值乘车的高峰。

怎么能又高兴又悲痛？甲：这就叫百感交融，七情共生，为让大家从我的教训中警醒，不再活在梦中而善度今生！

老人死的时候，把身下的被褥都撕开吃了……乡亲们也谈起了我们家里是如何地善待老人，天主教家庭如何的和大教人不同。

教区、堂区又如何应对，给予他们怎样的保障？这保障又从何而来？作为教友又是如何以实际行动支持他们的呢？都应该成为我们思考的问题。

他已经没有更多的钱了，逼急了才出此下策，但他又怕被识破。同学们个个都是贵胄公子，只有他一个穷孩子，假币的事如果抖落出来，他如何混得下去？辰决定主动坦白。

于是我又回复：“不敢。”……最后结论：我不愿意。“不愿意”！是啊，扪心自问，的确是自己不愿意。