想想悲惨的处境、经济和教育方面的后果，以及将会发生的后遗症」。为此，各宗教的所有弟兄姊妹今天受邀一同祈求天主。每个人要按照自己的所知、所能，以及各自的文化同心祈祷。

许多成绩斐然的体育选手与梵蒂冈运动员一起，不分男女老幼，都在体育运动中辨认出融合、教育、友谊，以及人性和灵性成长的机会。

我们反倒必须把握时机，鼓起勇气讨论各种更适合引导市场和教育的条件。这听起来夸大其辞吗？那么，这就是‘不合时宜’的意义。”

小组在第二个时段的交流世界主教会议与会者在小组里讨论了教育、环境、多元文化，以及与移民和难民同行的议题。

李晶主教作了《宁夏教区2018—2023年工作报告》，从六个方面对五年工作做出总结回顾：一、有效开展牧灵福传工作；二、落实教育培训提升人员素质；三齐心协力抗击疫情，同心同德顾全大局；四、积极做好社会服务公益慈善工作

我们要记得这点，并且也可把它应用在对子女的教育中。我们自问：我相信天主是父亲，相信他因为信任我而交托给我们恩赐吗？我信赖他正是让我去冒险，即使结果既不确定又发展不顺时也不灰心吗？

福音的作者(圣史)，他虽安享天年，但却有致命的功劳；诸圣婴孩与耶稣诞生密切相关，他们不是以言语而是以舍生致命为耶稣作证，有些地方教会把诸圣婴孩瞻礼定为一种教会的“儿童节”，如为辅祭儿童举办各种热心敬礼或教育活动

这个政策有双重责任：一方面要有种种创举措施，以减轻年青人成家立业的困难和负担；另一方面要提供给青年就业的机会和住家，开设更多的托儿所和幼儿园，使青年们有力量生养教育子女”。

要加强对宗教工作干部的学习教育培训，不断提高政策理论水平和业务素质，切实增强依法行政能力。

我来自传统的教友家庭，从小跟着姥姥长大，自幼看到她每天端跪默默念经的身影(那是在动乱年代)，跟着她受到的是宽恕、含忍、奉献的教育。