每天上午、下午的课程结束前均安排有思考与分享环节，张教授结合当堂所讲的课程提出问题，并当即现场采访，在神长教友畅所欲言、各抒己见回答完毕，张教授再向大家阐明自己的观点、与大家分享自己的答案。

信德网据信仰通讯社讯今年的圣召节，台中教区结合保禄年发挥圣保禄的使徒精神，由青年牧灵委员会及圣召委员会，结合静宜大学宗辅室、中学生联会、选择成长会等单位筹划五月二日在静宜大学举办的圣召节活动，而大专同学会及原住民青年会也全力配合

我愿意在精神上与中国教友们结合在一起，请他们为我祈祷。我也与他们一道，向佘山圣母敬献我的虔诚敬礼；把我对普世教会，特别是在中国的教会的关怀全部交托给佘山圣母”。

天主与人类在圣母的胎中彼此结合，永远不再分离，“那降孕母胎取了肉身、如今已在天上的耶稣也不会离开我们。在天主内有我们的血肉之身！”“从这个女人身上出现了救恩，因此若没有这个女人就没有救恩。

我拥抱祢，完全与祢结合，如同祢真实临在我心中一样。别让我再与祢分离！

他补充道，整体生态学要求科学研究既要结合“对现实的理性理解”，也要结合“人类内心深处的渴望与需求”。接著，帕罗林枢机谈到人类与科学技术的关系议题。

我个人理解，从我以前学的神学上没有这样的理念，但是傅主教在神学基础上有所发展，他结合了中国的国情和民情。主教说过，每个人都有圣召，每个人都有一个时空的范围。

使更多教友们明白，在四旬期施舍、斋戒、祈祷决不会白白浪费，而会结合主耶稣的牺牲，获得我们为世界、教会和自己所求的恩宠，尤其是共融合一的恩宠。因而明晰事理，感悟人生，感恩天主。

郭老师围绕天主十诫和圣教四规逐一展开讲述，紧紧地把教会理论和教友的生活实践结合在一起，浅入深，生动活泼。她通过提问的形式，让教友们回答每条诫命该如何做，之后通过一些具体的事例进行佐证，具体又透彻。

通过生活实例，贾美群修女结合圣经，主要以人你是谁？天主十诫；做一个有信德爱德的教友；祈祷与主相遇和感恩等为主题的讲解！下会期间，邀请教区高来恩、席有、崔继恩、尚建生神父听告解。